三年3语文预习要求
一、生字：
1、二会字：注音、组词；2、四会字：注音、组词，写音序、部首，多音字、形近字组词。
二、生词：
1、用（双——）画出课文中的生词；2、用（双波浪线）画出四字词、特殊的三字词；
三、段落：
1、标出自然段；2、按意义分大段，说段意；
四、句子：
1、用（单波浪线）画出比喻句、拟人句，
2、用（单横线线）画出含义深刻的句字，有感想的句子，写批注。
五、篇章：
1、大声通读课文3遍；2、找出有疑问的地方记下来，课上与同学交流；
六、拓展阅读：收集与课文相关的资料，准备交流
语文复习要求
1、课文读熟，背要求背诵的内容；2、四会生字，167页以后学过的的词语表生词要会听写，3、学过古诗、“读读背背”要会默写。课堂上实在没有足够时间让他们充分记忆，所以回家一定要复习，完成这些内容。谢谢！
理解词语的方法：
查字典；2、请教他人；3、联系上下文理解；4、查资料（参考书和其它课外书。）
语文科要求
1、每人准备一本小学生《新华字典》，每天带在身边；
2、每人准备一本学习参考书，预习和复习的时候用，上课和做作业的时候不用。
3、每人准备一支削好的铅笔，做笔记和改正错误用。
三年3语文预习要求
一、生字：
1、二会字：注音、组词；2、四会字：注音、组词，写音序、部首，多音字、形近字组词。
二、生词：
1、用（双——）画出课文中的生词；2、用（双波浪线）画出四字词、特殊的三字词；
三、段落：
1、标出自然段；2、按意义分大段，说段意；
四、句子：
1、用（单波浪线）画出比喻句、拟人句；
2、用（单横线线）画出含义深刻的句字，有感想的句子，写批注。
五、篇章：
1、大声通读课文3遍；2、找出有疑问的地方记下来，课上与同学交流；
六、拓展阅读：收集与课文相关的资料，准备交流
理解词语的方法：
查字典；2、请教他人；3、联系上下文理解；4、查资料（参考书和其它课外书。）
语文科要求
1、每人准备一本小学生《新华字典》，每天带在身边；
2、每人准备一本学习参考书，预习和复习的时候用，上课和做作业的时候不用。
3、每人准备一支削好的铅笔，做笔记和改正错误用。