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想别人没想到的练习题

试卷简介

这份试卷涵盖了语文基础知识的多个方面,包括词语积累、造句、改写句子、阅读理解和课外知识拓展。其中,词语积累部分要求学生写出“连绵起伏”、“若隐若现”等成语的近义词或反义词,并进行造句;改写句子部分要求学生将陈述句改成反问句,或将主动句改成被动句;阅读理解部分则要求学生根据短文内容回答问题,如找出中心句、总结文章主要内容等。

所涉及的知识点

本试卷主要考察学生在词语积累、句子改写、成语运用、阅读理解和课外知识拓展等方面的能力。

想别人没想到的

知识积累 一、读一读,写一写。    召集         骆驼      得意      称赞    群山                                                  连绵起伏       若隐若现       恍然大悟                                                     二、照样子,写一写。 密密麻麻   (         ) (         ) (        ) 整理整理   (         ) (         ) (        ) 三、拼一拼,组词语。           shǔ(      )                  jin(      )        数                          禁           shu(      )                  jin(      ) 四、不改变原意,把下面句子换个说法 1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?                                                                 2、画师把三个徒弟召集在一起。                                                                    3、怎么能这样做?                                                                       五、用下面的词语写句子。    虽然……但    奇怪 六、把课文中对最感兴趣的语句抄录下来。 发展练习 快乐阅读 蚂蚁的趣闻         蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物,要是吃不了(liǎo  le), 又拖不回去,就急忙奔(bēn  bèn )向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来.它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回去,或是同心协力把食物运回巢去.    蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触(chǔ chù)角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口,触角就摆动得(de  dé  děi)特别猛烈。    蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。还可以根据气味认路,有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味,回来的时候就根据这种气味确定路线。 积  累 1、划掉括号里不正确的读音。 2、抄抄写写 同心协力   猛烈    辨别   消息  碰撞 3、按要求写词语。 近义词:  经常       (      )    特别       (       ) 反义词:  经常      (      )   特别       (       ) 感  悟 4、第三自然段是围绕哪句话来写的? 5、短文分别从(           )、(           )和(         )三方面介绍了蚂蚁的趣闻。 能力拓展     找一些著名的绘画作品,仔细思考一下,作品中的妙处在哪里,与同学们进行交流。

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