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2021年冀教版四年级上册第一单元升和毫升试题解析

试卷简介

这份试卷主要围绕容量单位“升”和“毫升”的理解和应用展开,包含了四个例题。例题1通过对比不同的容量单位来检验学生对升和毫升的理解;例题2和例题3分别涉及到了容量单位的简单加法运算以及倍数关系的应用;例题4则考察了容量单位之间的换算。整体来看,这份试卷旨在帮助学生掌握升和毫升的基本概念,并能灵活运用这些知识解决实际问题。

所涉及的知识点

升和毫升的概念及其在日常生活中的应用,包括基本的加法运算、倍数关系以及单位之间的换算。

第一单元 升和毫升

例1:小红说:“一小瓶药水有20升。“这句话对吗?

解析:本题错在没有正确区分容量单位升和毫升,如:在计量汽车的油箱盛多少汽油等较大量液体时,一般用“升“做单位;在计量一袋醋、一瓶洗发水、一瓶红药水等较小液体时,一般用“毫升”作单位。

答案:不对,应该是一小瓶红药水有20豪升。

例2:甲容器可盛水200毫升,乙容器比甲容器多盛水50毫升,丙容器的容量是乙容器的2倍,丙容器可盛水多少毫升?

解析:此题考查了毫升的计算。根据题意“乙容器比甲容器多盛水50毫升”用甲容器可盛水200毫升加上乙容器比甲容器多的50毫升,就是乙容器的 盛水量。再根据“丙容器的容量是乙容器的2倍”把乙容器的盛水量乘以2,就是丙容器的盛水量。

答案:(200+50)×2

=250×2

=500(毫升)

答:丙容器可盛水500毫升.

例3:甲桶中的酒是乙桶的4倍,甲、乙两桶共有酒15升,两桶酒各多少升?

解析:此题考察了和倍问题及升的计算。根据题意“甲桶中的酒是乙桶的4倍”那么甲、乙的和就是乙的4+1=5倍,与甲、乙共有15升相对应,即可求出乙桶有多少。

答案:15÷(4+1)

=15÷5

=3(升) 甲桶:3×4=12(升)

答:甲桶有12升,乙桶有3升。

例4:一瓶625毫升的啤酒可倒满5个同样的杯子,一瓶果汁可倒满16个这样的杯子。这瓶果汁有多少升?

解析:此题题考查了归一问题及升和毫升之间的换算。解题关键求出一个杯子可以装多少毫升。根据题意,把625毫升的酒平均分成5份,即一个杯子的容量625÷5=125(毫升),然后用一个杯子的容量乘以16,既是一瓶果汁的容量。125×16=2000(毫升),最后再换算成升即可,2000毫升=2升。

答案:625÷5×16

=125×16

=2000(毫升)=2(升)

答:这瓶果汁有2升。

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