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2021年冀教版四年级上册第七单元垂线和平行线试题解析

试卷简介

这套试卷主要围绕垂线和平行线的概念展开,通过实际问题和图形操作来考查学生对这些概念的理解和应用能力。题目涉及如何判断两条线段的关系、实际生活中的垂线应用(如修路)、以及在给定条件下绘制几何图形(如最大正方形)等。

所涉及的知识点

本试卷主要考查了垂线和平行线的概念及其在实际问题中的应用,包括相互垂直和相互平行的线段识别、利用垂线段最短原则解决问题、以及利用几何知识绘制特定图形。

第七单元 垂线和平行线

例1:把一张长方形纸像图1一样折起来,那么AB和AC有什么关系?

解析:把折的纸打开,如图2。∠1+∠2+∠3=180°,∠1+∠2=∠3,可以得出

∠3=90°,则AB和AC相交成直角,AB和AC互相垂直。

答案:AB和AC互相垂直。

例2:从李家村修一条通往国道的公路。画出来,并说明原因。

解析:此题考查了点到线的距离,垂线段最短这个知识点。根据题意,要想使修的路最短,只要画出李家村与国道之间的垂线段即可。

答案:

例3:在下面两条平行线之间画一个最大的正方形。

解析:此题考查了平行线、垂线的做法和正方形的特点,解题关键掌握正方形的特点:对边互相平行,邻边互相垂直,四条边都相等。

画图的基本步骤如下:1.用三角板在两条平行线之间画一条垂直的线段;

2.用直尺量出垂直线段的长度;

3.以平行线上的垂足为端点,向同一方向截取与垂直线段同样长的另外两条线段;

4.最后把截取的两条线段的另外两个端点连接起来。

例4:A、B两村同在一条公路的一侧,为方便学生就近入学,两个村计划在公路旁边建一所学校,请你设计一下,如果要使两村到学校的距离最短,那么学校应建在公路的什么地方?

解析:此题考查了求最短路线。根据题意从B村向公路画一条垂线,然后经过垂足在直线的另一侧也画一条同样长的垂线。这样就相当于把B村搬到了公路的另一边,把A村和B村的对称点连接起来,与公路的交点E处就是符合建校要求的位置。

答案:

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