分数的意义和性质单元测试卷（A卷）
一、填空
1．用分数表示下面图形的阴影部分。（20分）
2．六（1）班喜欢数学的人数占全班人数的，这里把（ ）看作单位“，平均分成（ ）份，喜欢数学的人有这样的（ ）份。
3．一盒巧克力共有15块，平均分给3个同学。每块巧克力是这盒巧克力的，每人分得的巧克力是这盒巧克力的。
4．分数单位是的真分数有（ ）个，分子是7的假分数有（ ）个。
5．李阿姨每天工作7小时，她的工作时间占全天的。
6．7分米= 米 61厘米= 米 53千克= 吨
19分= 时 17时= 日 = 千米
7．在中，a非0是自然数。当a（ ）时，是真分数；当a（ ） 时，是假分数；当a（ ）时，能化成整数。
二、正确判断。（对的画√，错的画×）（10分）
1．大于，小于的真分数只有2个。 （ ）
2．把一根铁丝连续对折4次，每段是全长的 。 （ ）
3．把3块饼分给5个小朋友，每个小朋友分得1块饼的。 （ ）
4．一根绳子剪成两段，第一段长 米，第二段占全长的 ，两段绳子相比，长度相等。 （ ）
5．已知是假分数，是真分数，则一定是9。 （ ）
三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（8分）
1．把一张长方形和纸对折四次后的小长方形面积是原来长方形面积的（ ）。
A B C
2．盐水中有盐和水，如果再加盐，那么盐占盐水的（ ）。
A B C
3．生产同一种零件，甲要小时，乙要小时，丙要12分钟，甲乙丙三人中工 作效率最高的是（ ）。
A 甲 B 乙 C 丙
4．在下面分数中，（ ）最接近1。
A B C
四、正确转化。（32分）
1．把下面各分数化成最简分数。
2．用分数表示下面各式的商，并化成最简。
23÷4＝ 9÷29＝ 42÷7＝
3．求下面每组数的最大公因数。
54和9 24和48 17和23 17和51
4．先约分，再比较下面每组分数的大小。
和 和 和
五、解决问题。（30分）
1．李师傅加工一批零件，已经加工了47个，还剩33个没有加工，已经完成了这批零件的几分之几？
2．在一次跳高比赛中，小明跳了米，小军跳了，小刚跳了米，请给他们排个名次，将他们的名字写在下面的领奖台上。
3．五（2）班有男生21人，女生19人，男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是全班人数的几分之几？
4．一块花圃2公顷，平均分成5份，每份多少公顷？其中的3份种月季花，种月季花的面积占整个花圃的几分之几？
5．一块布料长，可以做同样大小的围裙12个。
（1）每个围裙用去这块布料的几分之几？
（2）每个围裙用布几分之几米？
A卷答案
一、
1、
2、全班人数 8 5
3、
4、5 7
5、
6、7/10 61/100 53/1000 19/60 17/24 261/1000
7、a＜12，a＞＝12，是的倍数
二、× × × × √
三、C C B C
四、
1、
2、4/23 9/29 1/6
3、9 24 1 17
4、3/4＞1/3 1/3 ＝1/3 3/4＞3/8
五、
1、47/80
2、①小明②小军③小刚
3、21/19 19/40
4、2/5 6/10
5、8/12 8/12