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2021年西师大版四年级数学下册第六单元测试题及答案二

试卷简介

这套试卷主要考察学生对于几何图形的理解和应用能力,包括梯形、平行四边形、等腰梯形等。题目涵盖了基本概念、图形绘制、图形性质以及计算等内容。通过这些题目,学生能够更好地掌握平面几何的基础知识,并能灵活运用这些知识解决实际问题。

所涉及的知识点

本试卷主要考查学生对梯形、平行四边形等平面几何图形的基本概念、性质及计算方法的理解和应用。

第六单元测试卷(B)

(时间:60分钟 分数:   ) 

一、填空题。(15分)

1.(  )相等的梯形叫等腰梯形。

2.经过平行四边形的一个顶点可以画(  )条不同的高。

3.下面的直角梯形中,上底是(  )厘米,下底是(  )厘米,高是(  )厘米。

4.用两根长5厘米和两根长8厘米的木棒围成一个长方形,长方形的周长是(  )厘米,面积是(  )平方厘米。如果拼成一个平行四边形,它的周长是(  )厘米。

5.一个等腰梯形的上底是8厘米,下底是16厘米,一条腰长7厘米,围成这个等腰梯形至少要(  )厘米长的铁丝。

6.用两个(  )的梯形可以拼成一个平行四边形,如果平行四边形的底是25厘米,高是15厘米,那么梯形的上底和下底的和是(  )厘米。

7.下图中,有(  )个梯形,有(  )个平行四边形。

8.一个梯形的上底是4厘米,下底是6厘米。若将上底延长2厘米,则变成一个(    )形;若将上底缩短4厘米,则变成一个(  )形。

二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(10分)

1.在下面的四边形中,(  )是平行四边形。

A  B  C

2.平行四边形的(  )相等。

A.4个角  B.4条边  C.对边

3.一个梯形可以画(  )高。

A.1条  B.2条  C.无数条

4.把一个可以活动的平行四边形拉成一个长方形,比较它们的周长(  )。

A.长方形长   B.平行四边形长

C.一样长

5.下面关于平行四边形的说法中,不正确的是(  )。

A.对边相等

B.平行四边形的两组对边分别平行

C.平行四边形很稳定

三、计算题。(18分)

1.直接写出得数。(6分)

92+48=   320-32=

45+45= 53+17=

84×2= 880÷80=

2.计算下面各题。(12分)

120÷(89-74)×40

(24×15-120)÷15

[250-(43+132)]×18

15×[120-(42+23)]

四、操作题。(17分)

1.在下面的方格图上画出一个平行四边形和一个梯形。要求平行四边形和梯形的高相等。(6分)

2.从下图中梯形的一个顶点到对边画一条线,把梯形分割成一个平行四边形和一个三角形。(5分)

3.下面是一张长方形纸对折两次后的展开图。(6分)

以折痕与长方形的交点为顶点,画一个梯形。你所画的梯形的上底是(  )cm,下底是(  )cm,高是(  )cm。

五、解决问题。(30分)

1.一个平行四边形的周长是56厘米,其中一条边长是10厘米。平行四边形另外三条边分别是多少厘米?(7分)

2.一个直角梯形的一个内角是75°(如下图所示),这个直角梯形另一个内角是多少度?(四边形的内角和是360°)(7分)

3.一块等腰梯形的菜地,它的上、下底的和是22米,腰长是12米。王大伯绕着这块地走一圈,一共走了多少米?(8分)

4.将一个长为40cm的长方形沿对角线(两个对角的连线)剪开,然后拼成一个平行四边形,这个平行四边形的周长是194cm。它的4条边的长分别是多少厘米?(8分)

六、动脑筋,做一做。(10分)

用6根同样长的小棒可以摆成一个正六边形(如图①),再接着摆下去(如图②、③、④),图⑧一共需要多少根小棒?

参考答案

一、1.两腰 2.两 3.9 18 12

4.26 40 26 5.38 6.相同 25 7.6 3

8.平行四边 三角

二、1.B 2.C 3.C 4.C 5.C

三、1.140 288 90 70 168 11

2.320 16 1350 825

四、略

五、1.(56-10×2)÷2=18(厘米)

10厘米 18厘米 18厘米

2.180°-75°=105° 3.12×2+22=46(米)

4.194-40×2=114(cm) 114÷2=57(cm)

40cm 57cm 40cm 57cm

六、6+5×(8-1)=41(根)

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