2021年青岛版五四制四年级数学上册第四单元测试题及答案二

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试卷简介

这份试卷是针对小学阶段的学生设计的，主要考察学生对于三角形、平行四边形等几何形状的理解。题目包括选择适当长度的小棒组成等腰三角形、判断特定条件下三角形的类型、了解等腰直角三角形的特性以及理解平行四边形的性质等。通过这些题目，教师可以评估学生对于基本几何概念的掌握程度。

本试卷涵盖了三角形（包括等腰三角形、直角三角形）的基本性质以及平行四边形的特征，重点在于让学生理解不同类型的三角形及其组成条件，并能区分平行四边形与其他图形的区别。

第四单元测试卷（B）

一、填空。

1. 现有三种长度的小棒:3 cm、6 cm、9 cm,选一根6 cm的小棒和两根(　　　)的小棒可以围成一个等腰三角形。

2. 在括号里填上“可能”“不可能”或“一定”。

三角形中有一个角是锐角,它(　　)是锐角三角形;有一个角是直角,它(　　)是直角三角形;有一个角是钝角,它(　　　)是直角三角形。

3. 一个三角形既是等腰三角形,又是直角三角形,那么它的底角是(　　)。

4. 把两个相同的三角形拼成一个大三角形,这个三角形的内角和是(　　)。

5. 平行四边形有(　　)组对边互相平行;只有一组对边互相平行的图形是(　　)。二、判断。(对的在括号里画“

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