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2021青岛版四年级数学上册第八单元测试题及答案一

试卷简介

这份试卷涵盖了多个年级的学生需要掌握的统计图表相关知识,包括条形统计图、统计表的制作及解读。题目涉及填空题、作图题、计算题等类型,旨在考察学生对统计图表的理解和应用能力,以及基础的数学运算技能。

所涉及的知识点

学生需要掌握如何根据统计数据绘制条形统计图,并能从条形统计图中提取信息;同时需理解统计表的构成及数据填充规则;此外,还需具备基本的数学运算能力(加减乘除),特别是与统计图表相结合的实际问题解决能力。

第八单元测试卷(一)

一、填空题。

1.四年级一班同学对他们喜欢的图书类别进行统计,下图是统计结果。

喜欢(  )类图书的人最多;喜欢(  )类图书的人最少;喜欢(  )类图书的正好有16人。

2.下图为四年级三班同学最喜爱的活动统计情况,根据统计图回答问题。

    喜欢(  )的人数最多;喜欢(  )的人数是喜欢(  )的人数的2倍。

3.下图为某农场2014年五种农产品产量的条形统计图。

某农场2014年五种农产品产量统计图

(1)(  )产量最高,(  )产量最低。

(2)小麦的产量是玉米产量的(  )倍。

(3)根据条形统计图填写下面的统计表。

某农场2014年五种农产品产量统计表

二、元旦期间,玲玲一家游玩了泰山。回去的路上,玲玲把买的物品列了表格。

帮玲玲完成条形统计图。

三、下面是某工艺品厂2013年1~3月份生产挂毯数量统计表。

1.根据表中的数据,完成统计图。

2.二月份28天,平均每天生产挂毯多少件?

3.还能提出什么问题?并解答。

四、直接写得数,并按题目类别制成条形统计图。

14+25=   8×7=    59+0=

114-38= 24÷4= 6×16=

21×4= 14×100= 150-15=

75×3= 286+49= 789-32=

120÷30= 90-45= 43×20=

360÷40= 420÷20= 60÷4=

450+80= 15×40= 210×4=

35×40= 302×3= 132÷4=

五、读统计图回答问题。

第25~29届奥运会中国代表队获得金牌数量统计图

  1.哪届奥运会获得的金牌数量最多?哪届最少?

2.第25~29届奥运会中国共获得多少枚金牌?

3.从统计图中你能看出什么?你想说些什么?

六、为宣传交通安全知识,学校组织宣传活动。

学校一~四年级各年级人数如下:

一年级:女生122人,男生138人。

二年级:女生130人,男生112人。

三年级:女生140人,男生175人。

四年级:女生150人,男生125人。

1.将各年级人数填入表格。

2.把统计图补充完整。

一~四年级学生人数统计图

3.四年级参加宣传活动,每25人1组,可以分成几组?

4.学校组织外出宣传活动,每辆客车坐45人,一年级要租多少辆车?

5.还能提出什么数学问题?并回答。

参考答案

一、 1. 动物 动画 人物

2. 乒乓球 足球 排球

3. (1)小麦 谷子 (2)2 (3)44 16 8 12 6 2

二、 作图略

三、 1. 作图略

2. 140÷28=5(件) 

3. 答案不唯一,如:一月比三月平均每天少生产挂毯多少件?(186-124)÷31=2(件)

四、 39 56 59 76 6 96 84 1400 135

225 335 757 4 45 860 9 21 15

530 600 840 1400 906 33 提示:加法4道、减法4道、乘法10道、除法6道,作图略。

五、1.第29届奥运会获得的金牌数量最多;第25届和第26届奥运会获得的金牌数量最少。

2. 16+16+28+32+51=143(枚)

3.答案不唯一,如:从统计图中可以看出我国获得金牌数量逐届增加。我想说中国的体育事业在逐渐发展,现在已经成为世界体育强国,作为一名中国人我感到骄傲和自豪。

六、 1. 260 242 315 275 

2. 作图略

3. 275÷25=11(组)

4. 260÷45=5(辆)……35(人) 5+1=6(辆)

5. 答案不唯一,如:三年级同学可以分成几个组,还剩几人?

315÷25=12(组)……15(人)

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