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四年级大数的认识单元练习题

试卷简介

这份试卷主要针对“大数的认识”这一单元,包括选择题、读写数、填空题以及综合应用题。题目设计涵盖了数位顺序、数的读写、近似数的求法、数的大小比较等多个方面,旨在全面考察学生对大数概念的理解和运用能力。

所涉及的知识点

大数的认识,包括数位、计数单位、读写数、四舍五入及近似数的概念,以及数的大小比较。

《大数的认识》单元练习题

班级: 姓名: 学号:

一、选择题

1、个、十、百、千、万是( )

A、数位名称 B、计数单位 C、计数法

2、在49 438≈50万的括号里填上合适的数( )

A、0~4 B、0~5 C、5~9

3、下列数只读一个零的是( )

A、5021605 B、160015000340 C、6500400

4、把12005003000“四舍五入”到亿位的近似数是( )

A、12亿 B、1201亿 C、120亿

5、某科研项目单次的实验费用达五位数,该科研每次的实验费用至少是( )

A、1万元 B、10万元 C、99999 元

二、读读写写。

1、读出下面各数。

28800600读作: 80120070读作:

906705008读作: 30050007000读作:

2、写出下面各数。

一千零八十万零六十 写作:新 课 标第 一 网

九千三百零四万零九百 写作:

六百零三亿零七百零三万 写作:

五十亿八千万零二 写作:

3、写出由下面各数组成的数。

3个十万、5个万、8个千

2个十亿、9个百万、9个百

三百零八、三百零八万、三百零八亿

三、小小填空知识多,快来动手做一做。

1、在数位顺序表中,从右起第七位是( )位,计数单位是( ),与“亿”相邻的两个计数单位是( )和( )

2、数740073007左边的“7”在( )位上,表示7个( ),中间的“7”在( )位上,表示( )

3、一个数由7个千万、4个十万、6个千、8个百组成,这个数写作( )

“四舍五入”到万位约是( )新|课|标 |第| 一|网

4、一个十一位数,最高位是8,百万位是5,其余各个数位都是0,这个数是( ),读作( )

5、最大的六位数比最大五位数多( )

6、 19 8630000是一个十位数, 里填( )时,这个数最接近20亿。

四、再做一做。

1、下列各数改写成“万”或“亿”作为单位的数。

(1)1440000= (2)49800000=

(2)84700000000= (4)2900000000=

2、用“四舍五入”求其近似数。新|课| 标|第| 一|网

3、省略“亿”后面的尾数求其近似数。

(1)5913500000≈ (2)950477000≈

(3)70500889453≈ (4)6341000000≈

4、比较下列各数大小。

56490700 56479000 6970000020 679000020

五、用下面的七张卡片摆七位数。

1、最大的数:( )

2、最小的数:( )

3、一个零都不读的数:( )

4、读出两个零的最小的数:( )

5、只读一个零的最大数:( Xkb 1.co )

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