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四年级数学上半期测试题及答案

试卷简介

这份试卷是针对四年级学生的数学期中测试题,内容涵盖了基本的数字理解、单位换算、简单的几何概念、角度识别、估算能力、基础运算及应用题。试题类型多样,包括填空题、判断题、选择题、计算题和实际问题解决题。通过这份试卷,教师可以评估学生对基础数学知识的掌握情况以及解决问题的能力。

所涉及的知识点

本试卷主要考查学生对亿以内数的理解、直线与角的概念、基本运算技能、以及简单的数学应用能力。

四年级数学期中测试题

班级_________ 姓名_________ 评分___________

填一填。(每空1分,共20分)

1、从个位起,第五位是万位,第( 9 )位是亿位。 2、千万位的左边的一位是( 亿 )位,右边一位是( 百万 )位。 3、过两点可以画( 一 )条直线,过一点可以画( 无数条 )条直线。

4、350减去80的差,再除以3,商是多少?列算式是(   (350-80)÷3  )。 4、一个多位数是由1个亿、2个百万和3个百组成的,这个数是( 102000300 )。 5、七亿九千万五千三百写作( 790005300 ),把它四舍五入到亿位约等于( 8亿)。 6、被减数、减数与差的和为228,被减数是( 114 )。 7、等于90°的角叫直角,( 小于90°)的角叫锐角;( 大于90° )的角叫钝角;( 等于180°)的角叫平角;( 等于360° )的角叫周角。 8、一个十位数,把它四舍五入到“亿”位是50亿,这个数最大是(5049999999),最小是( 4950000000 )。

10、估算642÷79时,可以把642看作( 640 ),79看作( 80 ),估算的结果是( 8 )。

11、3时的时候,钟表的分针和时针形成的角是90°,9时的时候形成的角是(270°)。

二、聪明小判官。(10分)

(一)对的打“√”,错的打“×”(2分)

1、角的边越长,角就越大。( × )

2、0°的角和360°的角一样大。( × )

(二)选一选。(8分)

1、20082008要读( B )个零。

1 B. . 3 w W w .

用一个5倍的放大镜观察15度的角,这个角是( A )。 A、15度 B、75度 C、20度 3、34□9041 ≈350万,□中填( B )。

A、0 B、 、4

小明画了一条( B ),长。

A、直线 B、 线段 C、射线

三、计算小能手。(32分)

1、口算。(2分)

25×3×4= 300 35×2×5= 350

12万×3= 36万 1000亿-667亿= 333万

估算。(3分)

41×52≈ 2000 628÷72≈ 9 32042099+109999≈ 3215万

( 40 50 630 70 3204万 11万)

3、用简便方法计算(要写计算过程。)(18分)

173+428+27 368+195 871-299

=173+27+428 =368+200-5 =871-300+1

=200+428 =568-5 =571+1

=628 =563 =572

185+576-85 825-57+257 755-277-23

=185-85+576 = 825+(257-57) =755-(277+23)

=100+576 =825+200 =755-300

=676 =1025 =455

4、先列式,再计算:(9分)

1、286减去86与64的和,差是多少? 286-(86+64)

=286-150 =136 2、285除以5的商再加上141,和是多少? 285÷5+141 =57+141 =198 3、360减去25与4的积,差是多少? 360-25×4

=360-100

=260

四、量一量、画一画。(8分)

1、量一量下面角的度数。 2、画一个140°的角。

五、解决问题我能行。(每题5分,共30分)

1、一套西服420元,一件衬衫80元,买20套西服和20件衬衫一共要花多少钱?

420×20+80×20

=8400+1600

=10000(元)

王老师拿了200元钱为学生买奖品,笔记本每本8元,要买15本,应找回多少元? 200-15×8

=200-120

=80(元)

3、李老师带38名同学去动物园观看大象表演,成人门票每人30元,儿童半价,购买门票一共需要多少钱? 30+30÷2×38

=30+15×38

=30+570

=600(元)

某车间有女工155人,女工人数是男工的3倍还多8人,男工有多少人?

(155-8)÷3

=147÷3

=49(人)

5、水果店有梨子387千克,卖出205千克后,又运来一批,现在水果店共有梨子945千克。水果店又运来梨子多少千克? 945-(387-205)

=945-182 =763(千克)w W w .

6、学校开展植树造林活动,三年级植了120棵树,比五年级少植680棵,五年级植的棵数正好是四年级5倍,四年级植了多少棵树?

(120+680)÷5

=800÷5

=160(棵)

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