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2.2 角的度量

试卷简介

这份小学数学试卷主要涉及角的度量,包括量角器的正确使用方法、角的定义及其大小的影响因素。试卷内容涵盖了量角器的使用技巧、角的定义以及如何用量角器画角等知识点,并通过实际应用题让学生测量钟面上时针和分针之间的夹角。

所涉及的知识点

角的度量需要使用量角器,量角时角的顶点要与量角器的中心点对齐,角的一边要与量角器的0刻度线重合,角的大小取决于两边张开的程度而非边的长度。

2.2 角的度量

1、量角时,角的顶点要与量角器的(       )对齐,角的一边要与量角器的(     )重合,而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。角的大小要看两边张开的大小,张开得(      ),(     )就越大。角的大小与画出的边的长短(      )。

2、角的两条边都是(   )。   

①线段   ②射线   ③直线   ④曲线 

3、先写出每个钟面上的时间, 再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。

时间 ( ∶ ) ( ∶ )

角度 ( ) ( )

4. 用量角器画角。

65° 120° 40°

答案:1. 中心点 0刻度线 越大 角 无关

2. ②

3. 7:00 4:00

150° 120°

4. 略

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