2.2 角的度量
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试卷简介
这份小学数学试卷主要涉及角的度量,包括量角器的正确使用方法、角的定义及其大小的影响因素。试卷内容涵盖了量角器的使用技巧、角的定义以及如何用量角器画角等知识点,并通过实际应用题让学生测量钟面上时针和分针之间的夹角。
所涉及的知识点
角的度量需要使用量角器,量角时角的顶点要与量角器的中心点对齐,角的一边要与量角器的0刻度线重合,角的大小取决于两边张开的程度而非边的长度。
2.2 角的度量
1、量角时,角的顶点要与量角器的( )对齐,角的一边要与量角器的( )重合,而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。角的大小要看两边张开的大小,张开得( ),( )就越大。角的大小与画出的边的长短( )。
2、角的两条边都是( )。
①线段 ②射线 ③直线 ④曲线
3、先写出每个钟面上的时间, 再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。
时间 ( ∶ ) ( ∶ )
角度 ( ) ( )
4. 用量角器画角。
65° 120° 40°
答案:1. 中心点 0刻度线 越大 角 无关
2. ②
3. 7:00 4:00
150° 120°
4. 略
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