5.4 画垂线的实际应用
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试卷简介
这份试卷主要考察学生对垂线概念的理解及其实际应用能力。题目要求学生在平行线之间画出最大的正方形,并且通过垂线方法来完成长方形的绘制。此外,还有一道题是让学生根据给定的尺寸(6厘米和2厘米)来画一个长方形。这些题目旨在培养学生几何图形的构造能力和空间想象力。
所涉及的知识点
垂线的概念及其在几何图形中的应用,包括如何在平行线之间构造特定大小的正方形,以及如何利用垂线来完善几何图形的结构。
画垂线的实际应用
1.在下面平行线间画一个最大的正方形。
2.下面是一个长方形的两条边,请你用画垂线的方法把长方形画完整。
3.画一个长6厘米、宽2厘米的长方形。
答案提示:
1. 在一条直线上确定一点A,通过这点作对边的垂线,交点为B,量出AB的长度。通过A点在这条直线上截取与AB同样长的线段,另一端为C点。通过C点作对边的垂线,交点为D。ACDB即为最大的正方形。
2. (画图略)。
3. (画图略)。
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