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3.2 确定位置 (2)

试卷简介

这份试卷主要考察学生对于数对表示位置的理解以及几何图形的性质判断。试卷通过具体的题目来考查学生能否根据数对准确地在平面直角坐标系中标记点的位置,并进一步利用这些点的信息来判断三角形的类型。此外,还考察了学生对于象棋中棋子移动规则的理解。

所涉及的知识点

如何使用数对表示平面上点的位置,并能根据数对判断几何图形的类型及象棋中棋子的移动规则。

1. 如图,数对(2,1)表示M点位置,如果三角形ABC三个顶点的位置用数对表示分别是:A(4,5)、B(1,2)、C(7,2),那么请你画出这个三角形,并判断三角形ABC是个( )。

A.直角三角形 B.等边三角形 C.等腰三角形 D.等腰直角三角形

2. 如右图,如果图书馆用(2,3)表示,那么小军

从图书馆到(3,2)和朋友会合,一起去(4,1)。

(1)你能说出小军行走的路线吗?

(2)写出下面各个地点的位置。

邮局( , ) 银行( , )

公园( , )

3. 象棋中有“马走日,相(象)走田”的规则,

在如图所示的棋盘中,如果想“相”的位置表示

为(5,8),则“相”走一步之后所在的位置

不可能是( )

A.(7,6) B.(7,10)

C.(2,6) D.(3,10)

答案:

1.

D

2. (1)小军从图书馆出发,去学校(3,2)和朋友会合,然后一起去商店(4,1)

(2)邮局(1,2 )银行(1,1) 公园(4,3)

3.C

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