当前位置:首页 > 四年级 > 数学

z.5 认识多边形、观察物体

试卷简介

这份试卷主要考察学生对三角形的基础知识的理解,包括三角形的边长关系、等腰三角形的性质、三角形的周长计算以及三角形内角度数的计算。此外,还涉及了三角形的高、三角形分类以及直角三角形的基本性质等内容。

所涉及的知识点

学生需要掌握三角形的边长关系(如三角不等式)、等腰三角形的定义及其性质、三角形的周长计算方法、三角形内角和定理、三角形分类标准以及直角三角形的相关性质。

z.5 认识多边形、观察物体

一、选择题

1.以下列长度

①1,2,3 ②2,3,4 ③4,5,6 ④4,5,10的三条线段为边,能组成三角形的组数是( )

A.1 B.2 C.3 D.4

2.以下列长度的三条线段为边,能组成等腰三角形的是( )

A.3,4,5 B.6,3,3 C.7,4,4 D.2,2,5

3.已知等腰三角形的一条边等于4,另一条边等于9,那么这个三角形的周长是( )

A.17 B.22 C.17或22 D.以上都不对

4.已知一等腰三角形的一条边长是9,另一条边长是8,那么这个三角形的周长是( )

A.25 B.26 C.25或26 D.以上都不对

二、判断题

1.三角形的高一定在三角形的内部;( )

2.三条线段组成的图形叫三角形;( )

3.一个三角形的三条边的边长分别是2cm,3cm和5cm;( )

4.一个三角形的三个角分别是20°,90°,100°.( )

三、填空题

1.已知三角形中两条边的长为4cm和7cm,则第三条边c的范围是_______.

2.已知等腰三角形的一边等于5cm,另一边等于7cm,则此三角形周长为________.

3.在中,,则.

4.若中,,则这个三角形是_________三角形.

5.一个直角三角形的一个锐角为38°,则另一个锐角为__________度.

6.一个三角形最多有__________个直角,最多有__________个钝角,至少有________个锐角.

四、操作题

画出下列各图的高.

参考答案

一、选择题

1.B 2.C 3.B 4.C

二、判断题

1.× 2.× 3.× 4.×

三、填空题

1. 2.17cm、19cm

3.75°49′ 4.直角

5.52° 6.一,一,两

四、略

无限免费下载试卷
Word文档没有任何密码等限制使用的方式,方便收藏和打印
已有人下载。
×
扫码关注公众号
二维码
扫描公众号,私信暗号:29335 获取网盘提取码
前往网盘下载
点击下载文档
还需要掌握