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2016年语文S版四年级语文上册第六单元提升练习题及答案

试卷简介

这份试卷主要涵盖了基础提升、词语接龙、辨字组词、句子改写、阅读理解(包括课内阅读和课外阅读)以及习作等内容。基础部分包括根据拼音写词语、词语接龙、辨字组词;阅读理解部分则考察学生对课文内容的理解和对科普文章的阅读能力;最后,习作部分要求学生选择一个自己敬佩的人,并通过具体事例加以说明。

所涉及的知识点

这篇试卷考察了学生的拼音书写、词语运用、句子改写、阅读理解和写作能力。

第六单元提升练习

班级: 姓名:

一、基础提升。

1.根据拼音写出词语。

yí jì xuán yá biàn bù tè shū

(   )  (   )  (   ) (   ) 

wěn hé fèi shuǐ zá guō mài tiě

(   )  (   ) (        )

2.词语接龙。

藕断丝连→     →    →    →    →     

3.辨字组词。

4.按要求写句子。

(1)千里之行,    。百尺竿头,    。(补充完整) 

(2)警察把小偷抓住了。(改为“被”字句)

(3)妈妈美丽。 妈妈善良。(用关联词语连成一句话)

(4)妹妹写作业。(扩写句子)

(5)我们穿着节日的盛装来到了热闹的大礼堂。(缩句)

(6)五颜六色的红旗迎风飘扬。 (修改病句)

二、阅读天地。

(一)课内阅读。

这些发现都证明:现在地球上的几大洲,在三亿年前是连在一起的,那时大部分地区都被冰雪覆盖着。后来,古老的大陆向北漂移,漂向赤道,天气也渐渐转暖,生长出茂密的森林,还出现了恐龙等动物。两亿年前,这块大陆分裂了,碎块逐渐漂移到现在的位置上,成了南极洲、亚洲、美洲、大洋洲……

1.片段选自《        》。“大陆漂移说”

是     提出的。

2.上面的语段分3层叙述了证明的问题,请用“∣”在原文中标出。

3.写出每一层的意思。

(二)课外阅读。

收割机器人

美国科学家研制出了收割机器人。

在美国匹兹堡,这台大型收割机在一块苜蓿(mù xu)田地里收割,收割机上没有驾驶员。它利用卫星信号、人工视觉和计算机来感觉当前位置和调节方向;它能在起伏的山丘田地中保持笔直的前进方向;它能自由移动、观察四周和对变化做出反应。

这种机器人很灵活。它的视觉系统能看见已收割过和没有收割过的地块;它知道如何转动,再次找到庄稼地边缘,并且掉头行驶。

多么神奇的机器人啊!

1.这个机器人是    国科学家研制出来的。

2.在短文中找出这个机器人的特点,用“  ”画出来。

3.这个机器人的作用是  。

三、习作乐园。

相信在你身边有很多你敬佩的人,选择一位你最敬佩的人写下来,并用具体的事例证明你敬佩他(她)的原因,不少于400字。

第六单元提升练习

一、1.遗迹 悬崖 遍布 特殊 吻合 废水 砸锅卖铁

2.连绵不绝 绝处逢生 生离死别 别开生面 面红耳赤(答案不唯一)

3.    

4. (1)始于足下 更进一步

(2)小偷被警察抓住了。

(3)妈妈不但美丽,而且善良。

(4)我可爱的小妹妹在台灯下写作业。

(5)我们来到了大礼堂。

(6)红旗迎风飘扬。

二、(一)1.地图上的发现 魏格纳

2.提示:……覆盖着。|……恐龙等动物。|……

3.(1)几大洲在三亿年前连在一起。(2)大陆向北漂移。(3)两亿年前这块大陆分裂了,逐渐形成现在的样子。

(二)1.美

2.收割机上没有驾驶员。它利用卫星信号、人工视觉和计算机来感觉当前位置和调节方向;它能在起伏的山丘田地中保持笔直的前进方向;它能自由移动、观察四周和对变化做出反应。它的视觉系统能看见已收割过和没有收割过的地块;它知道如何转动,再次找到庄稼地边缘,并且掉头行驶。

3.收割庄稼

三、略

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