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《爬山虎的脚》快乐练习

试卷简介

这份试卷主要考察学生对《爬山虎的脚》这篇课文的理解和掌握情况。试卷分为两部分:A级基础训练(包括字词书写、字词辨析、多音字组词以及课文内容填空)和B级智能训练(包括句子理解、判断题和小作文)。试卷旨在通过不同类型的题目,全面评估学生的语文基础知识、阅读理解能力及语言表达能力。

所涉及的知识点

通过字词辨析、多音字组词、课文内容填空、句子理解和判断题等多种形式,考查学生对《爬山虎的脚》这篇课文的理解和掌握程度,同时锻炼学生的语文基础能力及逻辑思维能力。

《爬山虎的脚》快乐练习

A级基础训练:课内巩固与强化(时间30分钟,满分50分)

一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)(16分)

二、火眼金睛(辨字组词)(16分)

  虎(  )  占(  )  痕(  )  拂(  )   虚(  )  站(  )  痕(  )  沸(  )

  茎(  )  萎(  )  巴(  )  隙(  )   径(  )  委(  )  把(  )  际(  )

三、小小变色龙(给多音字组词)(6分)

  空:kòng(  )   铺:pū(  )   重:zhòng(  )     kōng(  )     pù(  )     chóng(  )

四、课文内容我熟悉(根据原文填空)(12分)

  1、爬山虎刚长出来的叶子是   ,不几天叶子就长大,就变成   。那些叶 子绿得那么   ,看着非常   。叶尖一顺儿   ,在墙上铺得那么   ,没 有   起来的,也不留一点儿   。一阵风   ,一墙的叶子就   ,好看得 很。

  2、爬山虎的脚长在     。茎上长     的地方,反面伸出    , 每根细丝像     。细丝跟    一样。也是     。这就是爬山虎的脚。

B级智能训练:课外复习与拓展(30分钟内完成,满分50分)

五、句子大观园(先读句子,再做题)(18分)

  1、每根细丝像蜗牛的触角。

    这句话把          比作          。

  2、爬山虎的那些细小的脚像图画上蛟龙的爪子。

    这句话用         来比喻          。

  3、一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

    缩句:                       。

六、小法官,巧判断(说法正确的后面打“√”错误的画“×”)(12分)

  1、细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,把它紧贴在墙上。

   ⑴ 这句话写爬山虎的脚是怎样由直变弯的。(  )

   ⑵ 这句话写爬山虎的脚是怎样紧贴在墙上的。(  )

   ⑶ 这句话写爬山虎的脚是怎样把茎紧贴在墙上的。(  )

  2、不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。

   ⑴ 这句话写爬山虎的脚巴在墙上是相当牢固的,不费一点劲是拉不下爬山虎的一根茎的。(  )

   ⑵ 这句话写爬山虎的脚巴在墙上是相当牢固的,不费一点劲就能拉下爬山虎的一根茎来。(  )

   ⑶ 这句话写爬山虎的脚巴在墙上是相当牢固的,费上多大劲也拉不下爬山虎的一根茎来。(  )

七、小小实践(20分)

  你喜欢花草吗?请认真观察一种植物,写一个片段。注意要抓住这种植物的特点。写好后读给同学听一听,请他(她)提提意见,好吗?

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