四年级（下）语文期中综合测试（一）
（考试范围：第一单元--第四单元 考试时间：90分钟 满分：100）
班级： 姓名： 得分：
一、看拼音，写词语(10分)
xī shēng wú xiá biān fú wān yán jīng zhàn
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
qíng xíng qǐ tú shāo huǐ suí xīn suǒ yù
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
把下列词语补充完整。（6分）
龇（ ）（ ）嘴 （ ）（ ）不解
（ ）（ ）以求 （ ）峰（ ）立
突兀（ ）（ ） 水（ ）如（ ）
三、给句中加点字选择正确读音。(6分)
损(sǔn shǔn)失 赚(zuàn zhuàn )钱 拮据(jū jù )
逃(táo nàn)难 侦(zhēn zhēnɡ)察 饮(yìn yǐn)马
四、我会选词填空。(5分)[来源:学科网ZXXK]
盼望 渴望 希望 期望 愿望
你们是祖国的花朵，祖国的（ ）靠你们。
我们不应该辜负老师和父母的（ ）。
我的（ ）是“和平之花”永远开放。
在等待与（ ）中，春天终于来了。
5.我（ ）台湾早日回到祖国的怀抱。
五、选词填空(6分)
不是……而是…… 不但……而且……
虽然……但是…… 是……还是……
1.我们的教室（ ）宽敞，（ ）明亮。
2.（ ）敌人砍断了他的半边膀子，（ ）他仍坚强地站着，没向敌人吐半个字。
3.真正的强者在困难面前（ ）畏缩不前，（ ）知难而进。
六、将下面错乱的句子排列成一段通顺的话，序号填在（ ）里。（6分）
（ ）猴妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长，她想出了办法。
（ ）地洞又深又滑，小猴子没有办法爬上来，急得大哭。
（ ）她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。
（ ）猴妈妈带着小猴子到森林里玩，小猴子很淘气，一不小心掉进了地洞里。
（ ）小猴子拉着青藤就爬上了地面。
（ ）又在青藤的一头绑了一块大石头，放进洞里。
你能给短文加上一个合适的题目吗？
七、我会填。(6分)
1. ，孤云独去闲。
2. ，澄江一道月分明。
3.几行红叶树， 。
4.精诚所加， 。
5. ， ;幼吾幼，以及人之幼。
八、阅读理解。（30分）
（一）课内阅读。（15分）
乡下人家
陈醉云
踏在弯弯曲曲的乡间小路上，那些简朴的农舍前，青红的瓜，碧绿的藤和叶，再加上门前的各种鲜花、屋后的竹林真是一道独特、迷人的风景，就连房前屋后的鸡鸭也是那么的富有生气，各种昆虫的叫声让你感受到什么是天籁之音。特别是夏天的的傍晚，全家人围坐在柳树下一起吃饭，那就更是别有风趣了。雨后清新的地面上又被印上了快乐的“小竹叶”，“春江水暖鸭先知”的曼妙画面就袅袅地从屋前流淌着的小河中来到你的眼前……
这就是乡下人家，这就是乡下人家的生活，你一定会喜欢这样的生活。[来源:学_科_网]
乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐(yán)。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰(shì)，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
有些人家．还在门前的场地上种儿株花，芍(sháo)药，风仙，鸡冠(guān)花，大理菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸣，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣(dǎo)衣，它们也从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐(xié)的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
在夏天的傍晚，把桌椅饭菜搬到门前，头顶是别有风趣的瓜棚，周围是各种自己喜欢的鲜花，再与家人围坐在一起，与天边的红霞, 向晚的微风, 归巢的鸟儿为伴，天高地阔的吃着饭菜，那该是怎样的别有风趣呀？朴实、自然、和谐充满诗意的乡村生活，正如陶渊明诗中说“采菊东篱下，悠然见南山”，久在城市的钢筋水泥车水马龙中生活的人们，一定会在这里追寻到“久在樊笼里，复得返自然”返璞归真的感觉。
1.看拼音，写汉字。（2分）
cháo shì mì tăng
归（ ） 装( ) ( )食 ( )若
2.多音字组词。（4分）
guan （ ） lu （ ）
冠 率
guan （ ） shuai（ ）
3.课文字里行间都蕴藏着一幅幅美丽的图画。看看作者都描绘了乡下人家的哪些景物，并仿照“屋前搭瓜架”的句式概括文中描写的每一处景物。（3分）
4.文章第一段划线句子中“别有风趣的装饰”一词指的是什么呢？（3分）
5.本文最后一段作者说“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”，句中“独特、迷人”是什么意思？你怎么理解结尾这段话？你认为它在课文中起什么作用？（3分）
（二）课外阅读。（15分）
妈妈的手
我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满爱意的手。
记得一个冬天的傍晚，我在回家( )路上，一脚陷进了小水坑里，弄得鞋子满是泥水;回到家里，我把鞋子悄悄放在厕所的门背后，准备等天气暖和些再洗。天气真冷!晚上我躲在房间里做作业，忽然听到厕所里传来刷刷的声音。我走过去一看，妈妈蹲在厕所的水龙头旁边，正在洗我那双沾满泥水的鞋子。望着妈妈冻( )通红的手，我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯。
我回房做作业 做得很专心 很认真 妈妈轻轻( )来到我的身边 他拿起我的作业 说 我看看你的作业 说着，就到一边坐下。看完以后，妈妈脸上露出了笑容，用温柔的手轻轻抚摸着我的头，说：“你进步多了，继续努力吧!”这时，妈妈的手热烘烘的，一股暖流流遍我( )全身。顿时，我沉浸在无限幸福中了。
做完作业，我在床上总睡不着，闭上眼睛，仿佛看见妈妈的手在眼前晃动，烧饭、煮菜、刷洗衣服，一切都是为了抚育我成长。
1.写出下列词语的近(反)义词。(4分)[来源:Zxxk.Com]
温柔(近义词) 顿时(近义词)
马虎(反义词) 严厉(反义词)
2.在第3自然段空白处加上标点。(2分)
3.选择“的、地、得”填在文中的括号里。(2分)
4.根据短文内容填空。(3分)
(1)我的妈妈有一双 的手，一双 的手。
(2)冬天的夜晚，妈妈用冻得通红的手 ，又用那温柔的手 。
(3)闭上眼睛，我仿佛看见 ，又想到 。
5.这篇短文开头的方法是( )(1分)
A.简要叙述，说明起因 B.巧设悬念，引人入胜 C.开门见山，点明主旨
6.怎样理解“我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯”这句话?联系实际生活谈一谈。(4分)
九、习作。（25分）
在自己成长的过程中，会与很多人相识相交，如(朋友、老师、父亲，……)请你以我的**为题，写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮助的文章，400字左右
答案
牺牲 无暇 蝙蝠 蜿蜒 精湛 情形 企图 烧毁 随心 所欲
龇牙咧嘴 坚持不懈 梦寐以求 山峰屹立 突兀森郁 水平如镜
三、sǔn zhuàn jū táo zhēn yìn
四、1希望 2 期望 3 愿望 4 渴望5盼望
五、1.不但……而且…… 2.虽然……但是……3.不是……而是……
六、3 2 4 1 65
七、1. 众鸟高飞尽 ，孤云独去闲。2. 落木千山天远大，澄江一道月分明。3.几行红叶树，无数夕阳山。4.精诚所加，金石为开。5.老吾老，以及人之老 ;幼吾幼，以及人之幼。
（一）1.巢 饰 觅 倘 [来源:学+科+网]
2.冠军 鸡冠花；效率 率领
3.这篇课文主要描写了乡下人家的瓜藤、鲜花、竹笋、鸡、鸭、傍晚吃饭和月夜安眠情景。屋前搭瓜架 门前种鲜花 雨后春笋冒 院里鸡觅食 河中鸭嬉戏 门前吃晚饭 夜静催眠曲
4.指的是农家屋子前攀着爬上屋檐的绿绿的藤和叶子，点缀其中的青的红的瓜，色彩明丽，生活气息浓厚，别致亲切可爱，纯朴自然，春种秋收，夏可遮凉。
5.“独特”是独有的特别的意思，“迷人”是说“吸引人”，这句话是说乡下人在任何时候,在任何季节都有着自己特别的很吸引人的朴实之美、自然之美、恬静之美、和谐之美。表达了作者对乡村生活的热爱和由衷地赞美。这句话是文章的中心句，起到了画龙点睛的作用。
（二）1.温和(温顺) 霎时(顷刻、立即、马上) 仔细(认真、慎重) 和蔼(仁慈、慈祥、亲切)
2. ，，。。，：“。”
3.的 得 地 的[来源:学科网ZXXK]
4.(1)勤劳、充满爱意 (2)通红的手给我刷鞋，温柔的手鼓励我。(3)仿佛看见妈妈的手在眼前晃动，想到妈妈那一切都是为了我。
5.C
6.应联系生活实际来谈，以降低难度