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四年级下册语文期中真题预测卷(3)(人教部编版,含答案)

试卷简介

这份试卷是针对四年级下学期语文课程的期中综合测试,主要覆盖了第一单元和第四单元的内容。试卷分为多个部分,包括拼写、词语辨析、句子排序、阅读理解和写作等。试卷旨在考察学生对基础知识的掌握程度以及阅读理解能力,并通过作文题目让学生展示个人表达能力。

所涉及的知识点

本试卷涵盖了拼音拼写、词语辨析、句子结构、阅读理解和写作等多个方面,重点在于巩固学生的语文基础知识,提高阅读分析能力和写作表达能力。

四年级(下)语文期中综合测试(三)

(考试范围:第一单元--第四单元 考试时间:90分钟 满分:100)

班级: 姓名: 得分:

一、看拼音,写词语(10分)

wú xiá luò tuo pí bèi shǔ yú lǚ yóu

( )( )( )( )( )

shāo huǐ níng gù xí guàn dào dé bǔ zhuō

( )( )( )( )( )

二、给带点的字选择正确的读音。 (12分)

1.边塞(sài sè) 大臣(chéng chén) 美满婚姻(hūn fēn)

2.调(diào tiǎo)动 损失(shǔn sǔn) 大街小巷(hàng xiàng)

3.营长(yún yíng) 湖畔(pàn bàn) 痴心妄想(cī chī)

4.呈现(chéng chén) 沼泽(zhǎo zǎo) 展翅飞翔(qiáng xiáng)

三、把下列的词语补充完整。(8分)

危峰( )立 随心所( ) ( )想天开

出其( )意 腹( )受敌 永( )人间

聚(( )会神 争先( )后

四、划去不是同一类的词。(3分)

1.燕子 演奏 学校 爸爸 松鼠。

2.祖国 宁静 笔直 飞奔 漆黑。

3.白菜 茄子 冬瓜 辣椒 西瓜。[来源:学#科#网]

五、与“生物真是人类的好老师啊”意思完全相反的一句是(     )(2分)

A.生物是人类的好老师。  [来源:Z。xx。k.Com]

B.生物怎么不是人类的好老师呢?

C.生物不是人类的好老师。 

D.不能不说生物是人类的好老师。

六、按要求做题。(12分)

1. 怎么会就剩下我一个?(改为陈述句。)

2.每一位过河的老人都登上了那只小船。(缩句,缩成最简单)

3.有这种思想的只是极个别的少数几个同学。(修改病句。)[来源:Z§xx§k.Com]

4.湖面平静。(把句子写具体)

5.教室里很安静。(改成夸张句)

6.爸爸教我做小飞机。爸爸给我讲飞机飞行的原理。(用关联词连成一句话)

七、调整句子顺序,把序号填在括号内。(6分)

( ) 田野的尽头,连绵的山峰像海里起伏的波涛。

( ) 溪水是那么清澈、明净;水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

( ) 小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯。

( ) 一条小溪从我们村子旁静静地流过。

( ) 山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。

( ) 小溪的一边是果园,春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。

八、阅读理解。(22分)

(一)课内阅读。(8分)

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它有时候的确很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓痒。或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。

它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上、桌腿上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了,院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所到之处,枝折花落。你见了,绝不会责怪它。

满月的小猫更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气.一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了.一玩起来,它不知要摔多少个跟头,但是跌到了马上起来,再跑再跌.它的头撞在门上、桌腿上,彼此的头上,撞疼了也不哭.它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所.它们到院子里来了,院中的花草可遭了殃.它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落.可是你见了,绝不会责打它的,因为它是那么生气勃勃,天真可爱!

1.这一段是围绕“ ------ ”来写的,中心句是 。(4分)

2.“它的头撞在门上、桌腿上,彼此的头上,撞疼了也不哭.”作者把猫当做人来写,表达了作者对小猫的----.你还能在上面的语段中找出这样的句子吗?用波浪线画出来.(4分)

(二)课外阅读。(14分)

一棵树上的两种果实

有两户人家相邻而居,以院墙相隔,墙东栽了一棵石榴,墙西栽了一棵樱桃。

开花时节,姹紫嫣红,分外妖娆。两家人经常坐在树下乘凉、吃饭,因为有了两棵树,他们的生活五彩缤纷。时间久了,两棵树的枝条开始向外生长,逐渐蔓过了院墙的界限,石榴的枝条跑向了墙西,而樱桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。

又到了开花时节。东家开始给石榴打药了,因为石榴树上生了许多的虫子。他给石榴打完药,仔细观察了一番,竟然发现樱桃蔓过来的枝条上也有害虫。他想了想,觉得这可能是因为自家的石榴引起的。于是,他重新配了药,沿着蔓过来的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天,他竟发现所有的害虫消灭得无影无踪。他感到很快乐。

一场大风后,残花遍地,西家人动手给樱桃破损的枝条进行了*。*完时,突然发现越过院墙的石榴也是体无完肤,他想,东家的主人可能出差了,要是几天不回来,石榴就会错过花期。他想着想着就动起手来,也将石榴的残枝进行了修理。几天之后,两棵树又是一片生机盎然。

果实成熟的季节到了,东家的孩子看见蔓过来的樱桃,他哭着要吃。西家的主人听见了,对东家说:“ ”东家觉得过意不去,便将自家的石榴摘下许多,送给了西家。这两家人和谐相处,种了一棵树,却能吃到两种果实。

生命也是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实,那么,你就允许别人的枝条伸到自己的世界里,同时,你也要学会将自己的成果 到别人面前。[来源:学科网ZXXK]

1.选择一个恰当的词写在最后以自然的横线上。(2分)

2.联系上下文,解释词语。(2分)

悄无声息:

体无完肤:

3.在第6段中,结合上下文猜猜西家的主人会怎么说,请填在文中的横线上。(2分)

4.用简练的语言概括第4、5、自然段的意思。(3分)

5.画横线的句子是描写,从这2句话,你体会到了什么?(2分)

6.举例子,写出自己对最后一段话的理解。(3分)

九、习作。(25分)

题目:这个星期天,我真高兴

  要求:每当一周紧张的学习结束,星期天是最让人放松的日子,这个星期天,

你高兴吗?你都做了些什么?写下来,让我们大家分享你的快乐吧!同时,要注意把内容写具体,语句写通顺,不少于300字。

答案

一、无瑕 骆驼 疲惫 属于 旅游 烧毁 凝固 习惯 道德 捕捉

二、sài chén hūn yíng pàn chī chéng zhǎo xiáng

三、危峰耸立 随心所欲 异想天开 出其不意 腹部受敌 永驻人间

聚精会神 争先恐后 [来源:学*科*网Z*X*X*K]

四、演奏 祖国 西瓜

五、C

六、1.不只是剩我一个。

2.老人上小船。

3.有这种思想的只是极个别的同学。

4.略

5.略

6.爸爸一边教我做飞机一边给我讲飞机飞行的原理。

七、5 2 4 1 6 3

八、(一)1.围绕小猫淘气来写,中心句:满月的小猫更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气.

2.①喜爱 ②一玩起来,它不知要摔多少个跟头,但是跌到了马上起来,再跑再跌.

(二)1.奉献 2.没有任何动静。形容全身没有一点完好的地方,这里指树枝被大风吹断了。

等着,我给你家送些过来。

西家人动手给樱桃破损的枝条进行了*时,也将从东家伸过来的石榴的残枝进行了修理。两家相互送果子 。

邻居之间应和睦相处。 6.略

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