南城区阳光中心小学四年级语文复习卷二(句子)
（2005~2006）学年度第二学期
班级 姓名 分数
读句子，在错别字的下面画横线，并在括号里改正。
1、那些石钟乳和石笋，形壮变化多端，在加上颜色各异，既使不比作什么，也很直得观赏。（ ）
2、士兵和军官开始注意周围的灌木从和道旁的白华树支。（ ）
二、选择恰当的关联词，填在括号里。
无论…总… 不但…而且… 既…又… 尽管…也…
1、小清的哥哥（ ）聪明，（ ）勤奋，因此成绩很优秀。
2、小东酷爱音乐，（ ）他走到哪里，他（ ）听到美妙的乐声。
3、妈妈买的西瓜（ ）大（ ）甜，真好吃。
三、想一想，填上恰当的关联词。
1、（ ）附近的石头上有妇女在捣衣，他们（ ）从来不吃惊。
2、（ ）战争给人们带来了无穷的灾难，（ ）我们呼吁：“要和平，不要战争！”
3、向导（ ）走（ ）发出悲叹：“（ ）不是我们，这些海龟根本（ ）不会受到伤害。
四、把句子补充完整，使意思表达更具体。
1、雪峰中的云影就像 。
2、 科学家 做试验。
3、 鱼 游来游去。
4、极目远眺，四周全是 的草原和 的花牛。
5、 铁球 落下来。
五、选词填空。
制造 创造 捏造
1、 东莞（ ）了我国现代化建设的多项奇迹。
2、这台洗衣机是海尔集团（ ）出来的。
震惊 震撼 震动
1、英雄的动人事迹（ ）着我的心灵。
2、这次海啸造成的巨大损失，令人（ ）。
惩罚 处罚 处置
1、小刚违反了学校的纪律，遭到了校规的（ ）
2、无论是谁，犯了罪都要受到（ ）
六、认真读下面的句子，在（ ）里注明是什么句，再仿造例句写句子。
1、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（ ）
2、风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。（ ）
3、老牛好似牛群的家长，无比尊严。（ ）
七、用下面的词语造句。
1、 终于——
根本——
居然——
即使…也…
八、按要求改写句子。
1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
“把”字句
“被”字句
2、几场春雨过后，竹笋从土里长出来。（改成拟人句）
3、普罗米修斯取了火种。普罗米修斯受到宙斯的惩罚。（用关联词连成一句）
4、安静是个盲童。安静能把蝴蝶捉住。（用关联词连成一句）
难道这不是真理吗？（改成陈述句）
为人类造福，有什么错？（改成陈述句）
九、按课文内容填空，括号里填字，横线上填标点。
1、我攀登过（ ）的泰山，游览过（ ）的香山，却从没看见过桂林这一带
的山。桂林的山（ ） 一座座（ ） （ ） 像（ ） 像
（ ） 像（ ） （ ） （ ） 桂林的山（ ）
像（ ） 像（ ） （ ） （ ） 桂林的山（ ）
（ ） （ ） 好像（ ）。选自课文《 》
2、安静在一株（ ）下来。她（ ）伸出（ ），在（ ）下，
（ ）伸向一朵（ ）。选自课文《 》
3、我没有（ ）安静 谁都有（ ） 谁都可以（ ）
4、只要我的手指（ ），它就不能（ ）。但它（ ），（ ）。我感到（ ）。那样（ ） 那样（ ） 选自课文《 》
5、有些人家，还在门前的（ ）上种（ ） 芍药 （ ） （ ）
（ ） 它们（ ） （ ） （ ） 显出（
）
6、天边的（ ） 向晚的（ ） 头上（ ） 都是（ ）
它们（ ） 绘成了（ ）
十、修改病句，先在原句改，再抄正。
我有时经常看到小力帮助同学做值日。
哥伦布发明了新大陆。
我提高了良好的学习习惯。
昨天下午，北京地区刮了一天的大风。
参观科技馆，真是大开眼界。
在游乐园里，我们可以看到孩子们活跃的身影和欢快的叫声。
小威没来上学，他可能一定是病了。
不管雨来勇敢，我都敬佩他。
同学们语无伦次异口同声地说：“我们赢了。”
鲜红的五星红旗高高的飘扬。
妈妈从市场买了柿子、柠檬、橘子、香蕉、冬瓜等水果。
十一、考考你的积累。
我最喜欢的歇后语：（课内外各一句）
2、我最喜欢的诗句：（课内外各一句）
3、我最喜欢的生命名言：（课内外各一句）
4、我最喜欢的气候谚语：（课内外各一句）
5、我喜欢的成语故事有《 》 《 》 《 》（课外）
6、我喜欢的寓言故事有《 》 《 》 《 》（课外）
7、我喜欢的民间故事有《 》 《 》 《 》（课外）
7、我喜欢的神化故事有《 》 《 》 《 》（课外）