2012学年度一年级数学上册第三单元每课一练
（第一课时1~5的认识）
一、基础训练
1、数一数，写一写。（4分）
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、按数字画圆圈。
5（ ） 3（ ）
2（ ） 4（ ）
二、能力提升 1、
2、
三、思维拓展：
共有（ ）个长方形。
（ 第二课时 比多少 ）
基础训练
1、 比 （ ），
比 （ ）。
2、画一画
与 同样多
比 多
比 少
能力提升
1、
＞ ＜
2、 3＞ 4＜ 2＜
思维拓展
1、在做早操时，小红前面有４人，小红排第（ ），小红后面有５人，这一纵队一共有（ ）人。
2、小明今年８岁，姐姐今年１３岁。１０年后，姐姐比小明大
（ ）岁。
（ 第三课时 第几 ）
基础训练
1、给小昆虫排队。
（1）、 一共有( )只昆虫。
（2）、 从左边数，是第( )个。
（3） 、从右边数，是第( )个。
（4）、 把左边4个小昆虫圈起来。
能力提升
1、
第1个 里有3个 ，有4个 的是第（ ）个 ，第3个有（ ）个 ，
有5个 的是第（ ）个，有2个 的是第（ ）个。
2、涂一涂，填一填。
（左） （右）
把左边的3个 涂上红色；把右边的5个 涂上绿色；给从左边数排第5的 涂上黄色。
思维拓展
1、小军在白纸上画了5个圆形，如果他画的三角形要比圆形多，那么三角形至少要画（ ）个。
2、盒子里有５个中秋月饼，小红吃的月饼比５个少，小红最多已经吃了（ ）个月饼。
（第四课时 分与合）
一、基础训练
1、在□填上合适的数。
□ 2 5 3 1 3
4 2 □ □ 2 □
2、 4〇5 3〇2 3〇5 5〇2
二、能力提升
□ 1
1 4 5
5 3
三、思维拓展
1、小红比小军高，小军比小量高，那么（ ）谁最高，
（ ）最矮。
2、 ＋ ＝９ － ＝ １
＝（ ） ＝（ ）
（第五课时 加法）
基础训练
1、照样子画一画，再写出得数。
2 + 3 =□ 4 + 1 = □
1 + 2 =□ 3 + 1 = □
2、看谁算得又对又快。
3+2= 3+1= 3+1= 2+2= 4+1=
2+2= 1+1= 3+2= 1+4= 3+1=
4+1= 2+3= 2+3= 2+2= 1+0=
2+1= 5+0= 1+4= 2+1= 0+3=
能力提升
1、找朋友。
2、在〇里填上"〉"或"〈"或"="（9分）
4〇5-2 3〇2+3 4〇2+2
4-1〇2 5-3〇3-1 2+1〇3+0
3、看图列算式 。（25分）
□〇□=□
三、思维拓展
１、（ ）－２＝３ ５－（ ）＝１ （ ）＋３＝３
2、 ＝６个 ＝３个
＝（ ）个
（第六课时 减法）
一、基础训练
1、
〇□=□ □〇□=□
2、 5 – 3 =□ 4 – 3 = □
5 - 2 = □ 5 - 4 =□
能力提升
1、看谁算得又对又快。
3-2= 3-1= 5-1= 2-2= 4-3=
2-2= 1-1= 3-2= 5-4= 4-1=
4-1= 5-3= 5-2= 4-2= 1-0=
2-1= 5-0= 5-4= 5-1= 5-3=
2、 4 –□ =□ 5 –□ =□
三、思维拓展
1、 2 + 3 =□ + □
4 - 1 =□ - □
2、从前数起小红排第５，从后数起她排第８，这一队共有（ ）人。
（第七课时 0的认识）
基础知识
1、写数。
2、
5 - □ = 5 5 – 5 = □
能力提升
1、 3-3= 3-1= 3+0= 2-2= 4-4=
2-2= 1-1= 3-2= 5-5= 1-0=
4+1= 2+3= 5-3= 4-2= 1+0=
5-（ ）=5 （ ）-1=5 （ ）+3=3
2、 在〇里填上"〉"或"〈"或"="
4-1〇2+2 5-3〇3-1 2+1〇3+0
3-3〇2-2 5-0〇3+2 2+0〇3-1
思维拓展
1、小军的楼上有４层，楼下有２层，他住的这楼房共有（ ）层。
2、果园里有苹果树９棵，桃树比苹果树多１棵。桃树有（ ）棵。
3、接着应该怎样画？
2012学年度一年级数学上册第三单元试卷
（1～5的认识和加减法）
班级 姓名 成绩
一、数一数，写一写。
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、在□填上合适的数。
□ 2 5 3 1 3
4 2 □ □ 2 □
三、看谁算得又对又快。
3+2= 3-1= 3+1= 2+2= 4-3=
2-2= 1+1= 3-2= 5-4= 4-1=
4+1= 2+3= 5-3= 4-2= 1+0=
2+1= 5-0= 1+4= 5-1= 0+3=
四、按要求填空：
1、按数的顺序填空．
2、给小昆虫排队。
（1）、 一共有( )只昆虫。
（2）、 从左边数，是第( )个。
（3） 、从右边数，是第( )个。
（4）、 把左边4个小昆虫圈起来。
五、找朋友。
六、填一填。
1、在〇里填上"+"或"-"．
3〇1=2 4〇1=5 2〇3=5
2、在〇里填上"〉"或"〈"或"="。
4〇5 3〇2 4〇2+2
4-1〇2 5-3〇3-1 2+1〇3+0
3、数一数每种花各有几朵，写一写。
4、涂一涂，填一填。
（左） （右）
把左边的3个 涂上红色；把右边的5个 涂上绿色；给从左边数排第5的 涂上黄色。
绿 比红 （ ）， 红 比黄 （ ）。（填“多”或“少”）
5．请你填上合适的数。
5＞（ ） （ ）＜3 （ ）＞4
2＜（ ） 3＜（ ） （ ）＝（ ）
1＜（ ） （ ）＞（ ） （ ）＜（ ）
6．要使盒子里都是5个皮球，每个盒子里要添上几个皮球？请画上去。并写数。
7．把4个分成两份，有几种分法？写一写。
8．比一比，看谁吃得多。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
9．看图回答问题。
一共有（ ）个人在排队买票， 排在第（ ）， 排在第（ ）。
七、照样子画一画，再写出得数。
2 + 3 =□ 4 – 3 =□
1 + 2 =□ 5 - 4 =□
八、看图列算式 。
□〇□=□
3、 4、
□〇□=□ □〇□=□
5、
〇□=□
九、画一画
1．从1顺次连到5。
2、按数字画圆圈。
5（ ） 3（ ）
2（ ） 4（ ）