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部编版语文一年级下册句子专项训练

试卷简介

这份试卷主要考察一年级学生对句子结构的理解与运用能力。题目涵盖了多种句型,包括“多么”、“是我国的”、“因为……所以……”、“如果……”等句式,并要求学生根据给定的句子结构进行仿写或填空。此外,还涉及了词语的位置调整、扩写句子等练习,旨在帮助学生更好地掌握句子的构成和使用。

所涉及的知识点

这份试卷主要考察学生对不同句式结构的理解及运用能力,包括但不限于“多么”、“是我国的”、“因为……所以……”等句型的使用,以及词语位置的正确摆放和扩写句子的能力。

部编语文一年级下册句子专项训练

姓名:

一、照样子,用加点的字造句。

1、我们的祖国多.么.广大。 多么 。

2、北京是.我.国.的.首都。 是我国的 。

3、因.为.冬天的阳光很温暖, 所.以.小朋友的手和脸不再冻僵。因为 , 所

以 。

4、如.果.你打破了窗户玻璃,你该怎么做呢?

如果你 ?

5、我们要保.护.青蛙。

6、我喜.欢.画画。

7、广场上的升旗仪式非.常.壮观。 他看见玉米结的又大有多,非.常. 高兴。

8、我多.想.去看看美丽的天山。 我多想

9、雨停了,天上有.一座美丽的彩虹桥。

10、花裙子飘啊飘的,不就成.了.一朵彩云吗?

11、阳光像.金子,洒遍田野、高山和小河。 星星像.眼睛,眨啊眨, 多有趣呀!

12、小公鸡和小鸭子一.块.儿.出去玩。 我和妹妹一.块.儿.去上学。

13、小鸭子飞.快.地.游到小公鸡身边。 火车飞.快.地.向前跑去。

14、我好.想.再多玩一会儿啊! 好想

啊!

15、要.是.没有上课铃就好了。 要.是.早到一分钟,就能赶上绿灯了。

16、树很.快乐,喜鹊也.很.快乐。 很 , 也很 。

17、外婆包的粽子十.分.好吃。 十分 。

18、我一.看窗外心就.乱跳。 我天一.亮就.起床上学。

妈妈一进屋,就 。同学们一听到下课铃声,就 。

一 就 。

19、我们正.忙.着.搬东西呢.!

李老师正忙着 呢!

正忙着 呢!

20、小白兔一.边.跑一.边.喊。 他一.边.跑,一.边.大叫:“大家快跑哇!”

一边 一边 。

21、元元叹了口气说:“要.是.早一分钟就好了。”

李老师说:“要.

是. 。”

我想:要.是. 。

22、小猴子只.好.空着手回家去。

23、这篇课文他很.快.地.背来了。

24、主人把.公鸡关了起来。

把 。

25、我们身上有七个斑点,就.像.七颗星星。

26、棉花长.出.了.碧绿碧绿的叶子。

长出

了 。

27、叶子上有许.多.可恶的蚜虫。

28、爷爷怎.么.没有来啊?

怎么 ?

29、小猴和.小兔是.好朋友。

和 是 。

30、我考试得了 100 分,妈妈开.心.地笑了。

开心地 。

31、她多.么.盼望有医生来给她治病啊!

多么 !

32、天上美丽的彩虹好.像.一座桥。

像 。

部编版语文一年级下册句子专项(二) 姓名:

33、天气渐.渐.热起来了。 我渐渐长大了。

渐渐 。

34、一个木瓜从.高高地树上掉进湖里。 亮亮从.屋里跑出来。

从 。

35、小蝌蚪已.经.长成青蛙了。我已.经.长大了。

经 。

二、请将括号里的词放入句子中。

做题方法:1、带有“地”形容词放在动词前面。

2、带有“的”形容词和“量词”放在名词前面。

3、“在什么地方”放在人物或者动物的后面。例 1:小明在读书。(认真地) 小明在认真地读书。

1、我吃起苹果来。(高兴地)

2、王丽低着头说话。(小声地)

3、小军练习书法。(刻苦地)

4、小鸭子游到了岸边。(飞快地)

5、小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。(偷偷地)

6、弟弟唱着歌儿。(高兴地)

7、喜鹊在枝头上叫着。(叽叽喳喳地)

8、小青蛙放声歌唱。(呱呱地)

9、小强读书。(认真地) 例 2:我家门前有一条小路。(弯弯的) 我家门前有一条弯弯的

小路。

1、小水珠眨着眼睛。(亮晶晶的)

2、老师讲了故事。(一个有趣的)

3、风筝很美。(天上的)

4、雪山上盛开着雪莲。(洁白的)

5、北京城有一座天安门。(雄伟的)

6、春天是个季节。(多彩的)

7、他看见桃子又大又红。(满树的)

8、天空中飘着朵朵白云。(蓝蓝的)

9、一群金鱼在水池里游来游去。(可爱的) 例 3:小明放牛。(在山上) 小明在山上放牛。

1、羊吃草。(在草地上、高兴地)

2、妈妈来接我。(到学校) 例 4:小兔子挖出萝卜。(一个个) 小兔子挖出一个个萝卜。

小鱼儿捧起水花。(一朵朵)

三、扩写句子。

小白兔割草。 (谁干什么。)

小白兔在山坡上割草。 (谁在什么地方干什么。)

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