第三单元检测卷（1）
一、把每组中不同的圈出来。
1. 2.
3.
二、把每组中的水果圈起来,再数一数有几种。
1. 种
2. 种
三、先计算,再解决下面各题。
9+6= 12-8= 11-9= 8+9= 11-6=
13-9= 5+6= 15-9= 13-7= 15-6=
16-9= 14-6= 17-8= 12-7= 13-8=
1.如果把这些算式分为两组,可以怎么分?
2.你还能提出什么数学问题?解答出来。
四、看图解决问题。
1.将这些交通工具分为两组,可以怎么分?
2.你还能提出什么数学问题?解答出来。
五、分类整理下面的图形。
1.按不同的形状分一分,填写下表。
2.按不同的颜色分一分,填写下表。
3.如果把这些图形分为两组,可以怎样分?把分组的结果表示出来。
六、把下面的图形分类整理。
1.按形状分一分、涂一涂。
2.如果把这些图形分为两组,可以怎样分?在下面的表格里填一填。
3.你还能提出哪些数学问题?解答出来。
七、一(1)班五个小组在植树节植树的情况如下(左图)。
1.根据上图填写下表。
2. 哪组植的棵数最多? 哪组植的棵数最少?
3. 哪两组植的棵数一样多?
参考答案
一、圈图略 提示:1. 圈三角形 2. 圈上衣 3. 圈自行车
二、圈图略 1. 3 2. 2
三、 15 4 2 17 5 4 11 6 6 9 7 8 9 5 5
1. 答案不唯一,如
2. 答案不唯一,如减法比加法多多少道?
12-3=9(道)
四、1.
2. 答案不唯一,如两组交通工具共有多少种?
2+4=6(种)
五、1.
2.
3.
六、1. 涂色略 提示:涂6个,涂4个,涂7个,涂6个
2.
3. 答案不唯一,如绿色和黄色的图形一共有多少个?
11+12=23(个)
七、1.
2. 第三小组植的棵数最多,第一小组植的棵数最少。
3. 第二小组和第四小组植的棵数一样多。