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3.1得数是2~5的加法练习题及答案

试卷简介

这份试卷主要考察学生对10以内数的加减法的理解和应用能力。此外,还包含了一些逻辑推理题,例如通过分配橘子的情境来推断人数和橘子数量的关系,以及通过数学故事的形式考察学生对于颜色逻辑的理解。整份试卷旨在提升学生的数学计算能力和逻辑思维能力。

所涉及的知识点

本试卷主要涵盖了10以内数的加减法运算及简单的逻辑推理问题,旨在培养学生的计算能力和逻辑思维能力。

第三单元 走进花果山

--10以内数的加减法

得数是2~5的加法

1. 略 2. 略

3. < = > < < <

4. 2+3=5 1+2=3

5. 6

6.    3个人,4个橘子。

  这样想:每人分1个还剩1个,如果每人分2个,也就是每人多分1个时,把剩下1个给了1个人,还少2个,说明有3个人。

  根据每人分1个橘子还剩1个,得知有4个橘子。

 7. 3+3=6

8. 中间4, 下面3

9. 答案不唯一,如:1+5=6,2+4=6等

10. (1)2次 (2)2+2=4

11.略w W w .

数学故事:黑色,爸爸说不清楚自己的颜色,说明我和妈妈不可能都是红色,假如我头上帽子的颜色是红色,根据爸爸的回答,妈妈你就能肯定自己帽子的颜色是黑色,而你说也不清楚,说明我头上帽子的颜色一定不是红色,那肯定就是黑色了

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