苏教版一年级数学上册第五单元第5课时同步练习
认识6~10
数一数，写一写。
看数补图。
按顺序填数。
在○填上“>”、“<”或“=”。
7○10 10○9 8○9 2○10
0○10 10○10 7○8 9○9
5○5 8○10 5○7 4○6
填一填，圈一圈。
先填数，再将合适的答案圈出来。
9更接近(5，10)。 2更接近(1，5)。
5前面一个数是(4，6)。 7后面一个数是(6，8)。
下面的□ 最大能填几？
4>□ 10>□ 6>□ 7>□
排一排。
把10，5，8，0，4按从小到大的顺序排列：
（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）。
从大到小排一排6，5，10，8，3，9是：
（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）。
数一数，涂一涂。
图中一共有（ ）朵花。
把从左边数第3朵花涂上颜色，从右边数前4朵花圈起来。
涂颜色的花的左面有（ ）朵花。
涂颜色的花的右面比左面多（ ）朵花。
填一填。
（1）上面这些数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
（2）比7大的数有（ ），比5小的数有（ ）。
（3）从左数第10个数是（ ），从右数第10个数是（ ）。
（4）从左数数字10排在第（ ）位。