20以内的加减法
一、试一试.
1、
【答案】：3,4,5,8,9,10
2、4是由( )个一组成的，9个一组成( )，10里有( )个一。
【答案】：四，1，十
【我的好方法】：这类题目答 的时候要注意写法，汉字还是数字不要弄错。
3、比10小而又比5大的数是( )。【答案】：6,7,8,9.
【易错点】：把数字写全。
4、有一列数：10、7、8、4、6、9、5、3。
上面一共有( )个数；从左往右数，第3个数是( )，第7个数是( )；从右往左数，第3个数是( )，第7 个数是( ) 【答案】：8,8,5,9,7；
7、在□里填上合适的数。 8+□＝10 【答案】：2
8、按规律填数。
【答案】：15，16，18,19.
【我会思考】：这类题是按顺序写数，注意中间有一个17，别写错。
9、如下图，苹果比梨多( )个，桃比苹果少( )个，梨比桃多( )个，三种水果一共（ ）个。
【答案】：4,5,1，15
【易错点】：谁比谁多或少的问题，一定看清楚比较的对象，做题要仔细哟！
13 、
有（ ）个十和（ ）个一。 有（ ）个十
写作：（ ），读作：（ ） 写作：（ ），读作：（ ）
【答案】：1,2,12，十二，,20，二十
【总结】：这类题目主要是学生要看清数位，把数位上的数字写准确。
14、在 里填上“ >”、“< ”或“=” 。
6+8 8+6 16-5 10
7 6+3 6-6 1
【答案】：=，＜，＜，＜
【我的好方法】：比较大小的题目运算首先要准确，然后作比较，有的学生对大于，小于号分辨不清楚。
15、把不一样的圈起来。
（1）
（2）
【答案】：正方体，胡萝卜
【我会思考】：对于小学生来说，平面图形和立体的区别不是很清楚，但是能够准确的做出选择。
二、易错分析.
3、小青两次画了9个 ，第一次画了5个，第二次画了5个 （×）
【错因】：①数的加减法计算错误
【正确答案】：9-5=4个，第二次画了4个。（√）
4、1张10元可以换成4张2元和1张1元。（×）
【错因】：①钱币的认识不够清楚
【正确答案】：4张2元的是8元再加2元，所以是2张1元的。（√）
三、满分练习：（30道 分数：60分；时间：20分钟）
4、按规律填数
【答案】：11，13,15,17
【易错点】：把数字写全。[来源:学科网ZXXK]
7、东东有10块糖，妹妹有4块，东东给妹妹（）块两人就同样多了。
【答案】：3
【我会思考】：这是一道比较难的题目，对于给了妹妹自己的糖也减少了意识不到，只会想到妹妹增加了。
（二）选择题.
１、比9大5的数是（） 【答案】：A[来源:学*科*网Z*X*X*K]
A、4 B、14 C、15
２、与12-3得数相等的算式是（）：【答案】：C
A、12+3 B、13-2 C、2+7
【我的好方法】：这类题目计算量很大，要把题目中的结果计算准确。
３、一个数，由1个十和7个一组成，这个数是（）【答案】：B
A、8 B、17 C、71
４、○○○○○○○○○ ●●●●正确的算式是（）【答案】：B[来源:学科网]
A、9-2+4=11 B、7+2+4=13 C、7+4=11
５、14里面有（）【答案】：A
A、1个十和4个一 B、1个一和4个十 C、14个十
６、最大的一位数是（）【答案】：B[来源:Zxxk.Com]
A、10 B、9 C、1
７、11比6多几？正确的列式是（）【答案】：B
A、6+5=11 B、11-6=5 C、11-5=6
【我会思考】：谁多谁少的问题是难点，注意已知中的数。
（三）、写出和是14的算式。
（ ）+（ ）=14 （ ）+（ ）=14 （ ）+（ ）=14
（ ）+（ ）=14 （ ）+（ ）=14 （ ）+（ ）=14
【答案】： 答案不唯一1,13,2,12,3,11,4,10,5,9,6,8
3、在□里填上合适的数。
15－□=8 □－3=9 18－□﹥9[来源:Zxxk.Com]
【答案】：7,12,8
【启发】：该题目中该了解加法和减法互为逆运算。
四、我会出题.
1、比（ ）大（ ）的数是（ ）
2、比（ ）小（ ）的数是（ ）
3、拿了（ ）元钱去商店，花去（ ）元，还剩（ ）元。
4、最（ ）的一位数是（ ）
5、（ ）表示（ ）个十（ ）个一
6、（ ）个一，（ ）个十可以组成数（ ）
7、按规律填数（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
8、写出一个加法算式（ ）+（ ）=（ ）
9、写出一个减法算式（ ）-（ ）=（ ）
10、买笔用了（ ）元钱，买零食用了（ ），共用（ ）元钱。