听力部分 （60分）
一 听录音，判断对错，相符的打“√”，不相符的打“×”。（10分）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二 听录音，圈出正确的图片。（16分）
2）
A. B. A. B.
3) 4)
A. B. A. B.
6)
A. B. A. B
7) 8)
A. B. A. B.
三、听录音，选出所听到的字母组合，单词或句子，把序号写在括号内。（8分）
（ ）1. A. A B C B. A D C
（ ）2. A. D E C B. B D C
（ ）3. A. uncle B. aunt
（ ）4. A . blue B. book
（ ）5. A. a duck B. a cat
（ ）6. A. How are you? B. Nice to meet you.
（ ）7. A .What can you do? B. What’s your name?
（ ）8. A. Is that a taxi? B. That’s a bike.
四 听录音，给图片或单词编号 （10分）
1.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2 pen bag new bike car
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
五 听问句，选出最佳答语，将其字母编号填在括号里。
( ) 1． A． Nice to meet you. B．My name is Nancy．
( ) 2． A．It’s very nice． B． It’s a kite.
( ) 3 . A． Good morning. B．Thank you.
( ) 4． A．I’m Helen. B． I’m well.
( ) 5． A．No, it is. B．No, it isn’t.
六 听录音，排顺序。（6分）
1. What’s your name? ( )
2. Touch your ear. ( )
3. I’m fine, thank you. ( )
4. Nice to meet you. ( )
5. How are you? ( )
6. I’m Su Yang. ( )
笔试部分 （40分）
一 把下列字母按正确的格式写在四线三格内，每个写两遍。（6分）
F f B b K k
E e J j I i
二、看图，圈出与图义相符的单词。（5分）
1． fine balloon
3. ruler rubber
2． uncle aunt
4. grandma grandpa
5． pen crayon
三、圈出不同类的词。（5分）
1. aunt uncle duck father
2. ruler crayon pencil bee
3. mango dog banana pear
4. mum grandpa grandma doll
5. Su Yang David name
四、看图，符合图意的用 “√” 表示，不符合的用 “×” 表示 （9分）
1） That’s a bike. ( )
2) This is my hand. ( )
3） I can jump. ( )
4） That’s my new ruler. ( )
5） That’s my nice pen . ( )
6） I like my bike. ( )
7） She is my teacher . ( )
8） I’m good, thank you. ( )
9）
This is my aunt . ( )
五、连线. （5分）
1．What colour? ● ● I can run.
2．Good morning, Miss Li. ● ● I’m well, Thank you.
3．Nice to meet you. ● ● Good morning, David.
4．What can you do? ● ● It’s blue.
5．How are you? ● ● Nice to meet you, too.
六、看图，把正确答句的编号写在相应问句的括号内。（5分）
1． Is this a cat ? （ ） A． I’m David.
2． That’s my new ruler.（ ） B．Yes, it is.
3. Is that a pen? （ ） C．No，it isn’t．
4. What’s your name? （ ） D．It’s very nice．
5. What’s that? （ ） E．It ’s a bus．
六、根据情景，选择正确的表达方式。（5分）
1 ．别人向你介绍他的叔叔，你可以回答：( )
A． Nice to meet you . B．Nice to meet you, too.
2 ．别人跟你说That’s my new crayon.你可以回答：( )
A．I like my new pen. B．It’s very nice.
3 ．想知道在远处的那是不是出租车，你可以问：( )
A．Is that a taxi? B．Is that a bus?.
4 ．想知道在远处的那是什么，你可以问：( )
A． What ‘s that? B．What’s this?
5 ．别人问你好不好，你应该回答: ( )
A. I am Su Yang . B. I’m good, thank you.
1B听力材料：
一 听录音，判断对错，相符的打“√”，不相符的打“×”。
1, 2, well 3,Liu Tao 4,aunt 5,good
二 听录音，圈出正确的图片。
This is my grandma.
Hi, my name is David.
That’s my new ruler.
Is that a bike? Yes, it is.
This is a pear.
It’s a good pen.
Touch you ear. Ok.
Aunt, aunt, I love you.
三 听录音，选出你所听到的字母组合，单词或句子，把序号写在括号内。
ADC 2. DEC 3.uncle 4. .book 5.a cat 6. How are you?
7. What’s your name? 8. Is that a taxi?
四 听录音，给单词或图片编号
1组 kite car crayon grandpa rubber
2组 bag car pen new bike
五 听问句，选出最佳答语，将其字母编号填在括号里。
1. What’s your name?
2. That’s my new rubber..
3. Good morning.
4. How are you?
5. Is that a taxi?
六、听录音，排顺序。6
1 How are you?
Touch your ear.
I’m fine, thank you.
Nice to meet you.
What’s your name?
I’m Su Yang.