一年级语文每周一练（9） 班级 姓名 家长签名
背诵：《弟子规》到“愈思勉”。 家长签名：
一、看拼音写词语。
pà shuí ɡēn zhe bīnɡ liánɡ zuì měi xiào liǎn bú zì liànɡ lì
xiǎnɡ qǐ zhǎo dào hǎi miàn zhú qiáo jūn duì niàn niàn bú wànɡ
qián jìn zhè biān xiānɡ qīn miàn bāo shù miáo pǎo dào kě ài
二、照样子写一写。
例1：也——池（ 水池 ） 艮（ ）（ ） 走（ ）（ ）
例2：鸟——乌（ 乌云 ） 令（ ）（ ） 方（ ）（ ）
例3：目——自（ 自己 ） 王（ ）（ ） 牛（ ）（ ）
三、选择恰当的量词填一填。
把 场 道 艘 朵 条 座 个
一（ ）小路 一（ ）浪花 一（ ）秋雨 一（ ）办法
一（ ）小溪 一（ ）果园 一（ ）军舰 一（ ）军号
四、选词填空。
在 再 象 像
1、你（ ）说一遍，好吗？ 1、这头大（ ）真高啊！
2、跟小英子（ ）面时，我已经8岁了。 2、红红的太阳（ ）一个火球。
3、我住（ ）这儿。 3、老师就（ ）妈妈一样爱我。
4、现（ ），我（ ）也不说谎了。 4、这是一双（ ）牙筷子。
五、把下面错乱的句子排成一句完整的话，并加上标点符号。
1、 的 曹冲 称象 好办法 一个 想出了 可爱的
2、 丁丁 采蘑菇 小竹篮 清晨 提着 山上 去
六、阅读理解。
好(hào)斗(dòu)的小螃蟹(pánɡ xie)
蓝色的海湾里，有一只小螃蟹，它仗(zhànɡ)着有一双夹子，总好(hào)欺负(qī fu)别人。
小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。小虾一见他就跑得老远老远。
小螃蟹一见大家都怕它，非常得意，扬(yánɡ)起头来吐泡泡。突然，它发现了一根小铁棒(tiě bànɡ)，心想：“谁敢惹(rě)我？看我怎么夹住你！”
“哈哈！”一个小男孩叫道，“我钓(diào)到了一只小螃蟹。”
1、这篇短文共有（ ）个自然段。第二自然段共有（ ）句话。第（ ）自然段写小螃蟹欺负小动物。
2、被小螃蟹欺负的动物有 、 、 。
3、小螃蟹最后被 （谁） （怎么样了）。
4、我（喜欢 不喜欢）这只小螃蟹，因为
七、续写故事：
小猴和长颈鹿是一对好朋友。有一天，小猴到长颈鹿家去玩，熊猫也去做客了。熊猫说：“我们来做个游戏吧！那里有条河，河的对面有棵果树，我们在规定的时间内采果子，看谁采得多，谁就是冠军。”小猴和长颈鹿都说：“好！”熊猫说：“开始！”
长颈鹿一下子就跨到河对岸，可它不会采果子。小猴蹦来蹦去，就是下不了河。这下，小猴和长颈鹿该怎么办呢？