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美丽的小路练习题

试卷简介

这份试卷主要针对小学低年级学生设计,涵盖了拼音、生字、反义词、词语搭配、连线题、标点符号使用及阅读理解等多方面的内容。通过这些题目,可以检测学生的拼音掌握情况、生字的书写能力、词语搭配的灵活运用、标点符号的正确使用以及对短文的理解能力。

所涉及的知识点

本试卷主要考察学生对拼音、生字、反义词、词语搭配、标点符号使用及阅读理解等方面的基础知识与应用能力。

《美丽的小路》练习

一、看拼音写词语。

xiān shenɡ      ɡǎn   mánɡ     ɡān   jìng    míng  tiān    qǐ   lái

(         )   (          )   (         ) (        )   (         )

二、给下面的字加上一部分,变成一个新字:

两—(   )   干—(   )   己—(   ) 

月—(   )   争—(   )   音—(   )

三、写出反义词。   前——(   )    轻——(   ) 

慢——(   )    白——(   ) 

错——(   )    关——(   )

四、我会填恰当的词语。   轻轻地(   ) 嗡嗡地(   ) 慢慢地(   )   伤心地(   ) 认真地(   ) 高兴地(   )

 五、连一连,读一读。

   花花绿绿的     小路

   五颜六色的     鲜花

   干干净净的     鹅卵石

 六、读一读,加上合适的标点。   1、小鸟飞到哪儿去了(  )   2、我一定要把美丽的小路找回来(  )   3、一条干干净净的小路又出现了(  )

七、读课文,看看小动物说话时的表情、动作,填一填。

   兔姑娘又从小路上走过,__________,说:“呀美丽的小路怎么不见了?”

   鹿先生又从小路上走过,__________,说:“咦,美丽的小路哪去了?

八、读儿歌,思考问题。

      清清的小河

美丽的家乡有一条清清的小河,

蓝天对风儿说, 不要把枯枝残叶吹进小河;              

阳光对小鸟说,不要把花瓣野果啄进小河。 

妈妈对小红说,不要把糖纸果屑扔进小河,     

小红对邻居说,不要把垃圾倒进小河。  

清清的小河大声感谢蓝天,

感谢阳光、妈妈和小红;

清清的小河唱着欢乐的歌。

“哗哗哗”的歌声里,

小河笑出了,

许多美丽的酒涡!

想一想:小河为什么笑了?

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