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识字7《大小多少》同步练习

试卷简介

这份试卷主要针对小学低年级学生,涵盖了基础的拼音、汉字认读、数量单位的使用以及简单的比较概念。内容包括对一些常见事物名称的拼写和读音测试,数量单位的应用练习,以及通过对比大小、多少来培养学生的观察能力和逻辑思维能力。此外,还有一部分关于劳动与创造的儿歌,旨在教育学生劳动的重要性及如何利用双手和大脑进行创造。

所涉及的知识点

基础的拼音学习、数量单位的应用、大小多少的比较方法以及通过儿歌理解劳动的价值。

7 大小多少

基础知识

一、,。

shuǐ niú guǒ zi xiǎo niǎo duō shǎo

二、,。

三.。

块 面 颗 把 棵 条

一( )树 一( )西瓜 一( )红旗

一( )鱼 一( )星星 一( )扇子

四、。

远( ) 色( )

桃( ) 听( )

猫( ) 猪( )

鸭( ) 苹( )

能力精炼

五、。

多——( ) 来——( ) 大——( )

下——( ) 男——( ) 外——( )

六、,。

例:一个大,一个小,一头黄牛一只猫

黄牛比猫大,猫比黄牛小。 

1.一个大,一个小,一个苹果一颗枣。

_________________________________

例:一边多,一边少,一群鸭子一只鸟。

鸭子比鸟多,鸟比鸭子少。 

2.一边多,一边少,一堆杏子一个桃。

_________________________________[来源:Zxxk.Com]

七、,。

人有两件宝

人有两件宝,双手和大脑,双手会做工,大脑会思考。

用手不用脑,事情做不好,用脑不用手,啥也做不好。

用手又用脑,才能有创造。

一切创造(chuàng zào)靠(kào)劳动,劳动要用手和脑。

1.这是一首儿歌,共有( )话。

2.填空。

人有两件宝是指( )和( )。做工靠( ),思考靠( )。[来源:学科网ZXXK]

做事情要用手又用脑,这样才能( )。

3.词语搭配。

辛勤地 双手 一根 手表

勤劳的 头脑 一只 小手

聪明的 思考 一块 手套

参考答案

一、水牛 果子 小鸟 多少

二、略

三、棵 块 面 条 颗 把

四、略[来源:学科网]

五、少 去 小 上 女 内

六、1.苹果比枣大,枣比苹果小 2.杏子比桃多,桃比杏子少

七、1. 4

2.手 脑 手 脑 有创造[来源:学_科_网Z_X_X_K]

3.[来源:学科网]

辛勤地 双手 一根 手表

勤劳的 头脑 一只 小手

聪明的 思考 一块 手套

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