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青州2012—2013学年第二学期一年级语文期末试题

试卷简介

这份试卷是一年级学生期末语文考试的一部分,内容涵盖基础部分、阅读部分和写作部分。基础部分包括汉字书写、拼音拼读、组词、反义词、量词、选字填空等;阅读部分要求学生理解短文内容并作答;写作部分则要求学生根据提示完成句子或进行看图说话。整体来看,试卷考察了学生的识字能力、阅读理解和语言组织能力。

所涉及的知识点

一年级语文基础知识及阅读理解能力。

2012—2013学年第二学期期末质量检测

    一年级语文试卷

基  础  部  分

一、请你数笔画照样子把字写好,祝你成功。

众   林   秋   写   李  因 阳 爸 香 更

 5画  6画 7画

8画 9画

二、认真阅读每一组拼音,相信你一定能写出词语来。 

shuō   huà      nǐ   mēn       zhǔ   yì       mǎ   yǐ

huǒ  bàn     shén  me      rè  qíng        péng  yǒu

三、你能用“√”选择正确的读音吗?老师相信你一定行。 

长大( zhǎng   cháng )  音乐( yuè  lè )  看着( zhe  zháo )  

长长( zhǎng  cháng )   快乐( yuâ  lâ )  喝不着( zhe  zháo )  

四、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。

跳 (     )    坐 (      )   请 (       )  园 (        )

桃 (     )    座 (      )   情 (       )  圆 (        ) 

象 (     )    气 (      )   话 (      )   吓 (        ) 

像 (     )    汽 (      )   活 (      )   虾 (        )  

五、你能写出下面词的反义词吗?

 长—(   )  是—(   )  矮—(   )  暗—(  ) 

 冷淡—(   )  丑—( ) 旧—( ) 热—( )

老—( ) 闲—( )

六、你能在下面的(  )里填上适当的量词吗?  

一(   )人  二(   )井  三(  )大象  四(  )小刀 

五(   ) 鸟     六 (   ) 花    七 (   )石桥   八 (   )面红旗

七、你能给下列括号选上正确的字吗? 

玩    完    再    在 

1.妈妈叫我做(    )功课后(      )去(      )。 

近    进 

2.公园离我们家很(    ),走(     )公园,我们就看到桃花开了。

八、你能照样子,把词语用线连起来吗?

洗      贝壳                 火红的       小鸟 

摘    小虫                  可爱的       太阳 

捡    苹果                  闪闪的       草地 

捉       手帕                    绿绿的       星星   

九、读一读,“√”画出正确的标点符号。    

1.今天南南一个人在家里(  ,   。) 

2.松鼠的尾巴有什么用呢(  ?   。 ) 

3、公园里的花开的多么鲜艳啊(。  !)

十、你能把下面的诗句连起来吗?

儿童散学归来早           不有雨兼风

小荷才露尖尖角 不敢问来人

生当作人杰 忙趁东风放纸鸢

安知千里外 早有蜻蜓立上头

近乡情更怯 死亦为鬼雄

遍身罗绮者 不是养蚕人

十一、照样子写词语

游来游去 来 去 兴冲冲地走来 兴冲冲地

亮晶晶 把地翻松

阅  读  部  分

 认真读短文,你一定能回答下面的问题。

羊妈妈收菜 

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。” 

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!” 

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”  

1、羊妈妈带着小羊到了哪些地方? 

答:(1)        (2)         (3)         

   2、 填空。

西红柿的    好吃。 萝卜的    好吃。  白菜的     好吃。 

写  话  部  分

(一)按要求写句子: 

1、 你们已经长成青蛙了。

  已经 。

2、王二小把敌人带进了埋伏圈。

变成“把”字句: 

3、他画的海那么蓝,那么宽。

那么 那么 。

4、他十分用心地培育花种。(“十分”可以换成什么词?)

(二)看图写话

看图下一段话(图中都有谁?他们在哪里?干什么?他们会说什么?)

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