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18 小猴子下山 类文阅读

试卷简介

这份试卷包含两个故事题,分别是“小熊摸鱼”和“小猴做衣服”,旨在考察学生的阅读理解能力和逻辑思维能力。其中,“小熊摸鱼”通过一个有趣的故事让学生理解位置变化带来的不同结果,而“小猴做衣服”则通过小猴寻求不同动物建议的故事,引导学生学会依据实际情况做出合理判断。

所涉及的知识点

这篇试卷主要考察学生的阅读理解能力和根据具体情况做出合理判断的能力。

小熊摸鱼

小熊皮皮来到小河边摸鱼。呀,鱼还真不少!不一会儿,皮皮就捉到一条。活蹦乱跳的鱼(直 真)好,放在哪里呢?坐在屁股下面,保险跑不了。

呀,又游来一条。皮皮抬起屁股又去摸,嘿,又捉住了,(在 再)把鱼藏在屁股底下。皮皮摸了一条又一条。该回家了,皮皮摸了摸屁股底下,咦?只有一条?皮皮挠了挠脑袋(瓜 爪)说:“不对呀,我摸了好多条鱼,怎么只剩下一条了呢?”

1.用“\”画去括号里不正确的汉字。

2.小河里的鱼,小熊捉了,他把鱼放在,最后只剩下一条鱼。

3.你能告诉小熊为什么最后只剩下一条鱼吗?

4.如果你是皮皮,下次摸鱼,你该怎么办?

参考答案:

1.画去:直 在 爪

2.活蹦乱跳 一条又一条 屁股底下

3.因为小熊移动了,屁股下的鱼没有动,所以,只剩下屁股下面的一条鱼。

4.示例:应该带上鱼桶,捉到一条放一条在鱼桶里。

小猴做衣服

小猴打算为自己做一件新衣服。

他向大象伯伯请教:“我做一件衣服需要多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得五丈。”

小猴有点儿不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。”

究竟谁说得对呢?小猴为难了,他决定向山羊请教。山羊阿姨拿皮尺在小猴身上量了量,说:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”

小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做衣服。新衣服做好了,小猴穿着新衣服来到湖边一照:“啊!正合适。”

1.本文一共有()个自然段。

2.小猴做衣服需要( )。

①五丈布 ②五寸布 ③五尺布

3.根据短文内容,填空。

小猴买布料前分别请教了、和,他们分别建议小猴买、和布料,最后小猴听取了的意见。

4.这篇故事告诉我们的道理是( )

①不要随便相信别人。

②不能以自己的标准来评价别人,要根据实际情况,有根据地判断。

参考答案:

1.5 2.③3.大象 松鼠 山羊 五丈 五寸 五尺 山羊4.②

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