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课文4 四个太阳测评doc

试卷简介

这份试卷主要围绕《四个太阳》这篇课文进行设计,涵盖了音节补充、拼音听写、词语搭配、选词填空、仿写句子及课文内容理解等题型。旨在通过多样的题型帮助学生巩固生字词,加深对课文内容的理解,并培养学生的语言表达能力。

所涉及的知识点

本试卷主要考察学生对生字词的掌握情况,以及对课文内容的理解和应用能力。

4 四个太阳

课时测评方案

一、将下列字的音节补充完整。

____ánɡ   ____ián   ____ánɡ   ____án

尝     甜       忙      颜

二、选择加点字的正确读音,画“√”。

道路(dǎo dào)       香甜(xiānɡ xiān)

应该(yīnɡ yīn)      温暖(nuǎn luǎn)

三、看拼音,写词语。

  tài  yánɡ      yīn  wèi      qiū  tiān     jīn   sè 

四、填上合适的词语。

(    )的落叶 (    )的太阳

(    )的季节

五、选词填空。

温暖      暖和

1.阳光(    )着小朋友冻僵的手和脸。

2.春天来了,天气渐渐(    )起来了。

六、照样子,写句子。

例:我画了个红红的太阳,送给冬天。

1.我画了个_________________________,送给___________________________。

2.__________画了个______________________________,送给________________。

七、回忆课文,回答问题。

1.“我”画了个金黄的太阳,送给(  )。

A.冬天         B.秋天

2.为什么把春天的太阳画成彩色的呢?因为春天是个__________________________

________________________________________________________________________。

3.“我”画的夏天的太阳是(  )。

A.红红的    B.绿绿的

4.你还会画什么颜色的太阳呢?请画一画。

参考答案

一、ch t m y

二、dào xiānɡ yīnɡ nuǎn

三、太阳 因为 秋天 金色

四、黄色 红红 丰收

五、1.温暖 2.暖和

六、1.蓝蓝的太阳 奶奶 2.他 黑黑的手套 老师

七、1.B 2.多彩的季节 3.B 4.提示:画的太阳要有意义。

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