一、看拼音,写词语。
lā kāi nónɡ mín kuài lè
（ ） （ ） （ ）
pāi shǒu yǒu hǎo ɡuān xīn
（ ） （ ） （ ）
二、照样子,写出带有下列偏旁的字。
三、给多音字注音并组词。
片 着
四、把句子补充完整,注意句末标点。
1.你 ?
2.鱼儿在水里 游来游去。
3.星期天, 。
4.春天的手 !
五、课文回放。
1.春天的手抚摸着 ;春天的手掠过 ;春天的手拂过 ;春天的手拍着 。
2.水田是镜子,映照着 、 、 、 。
六、课外阅读。
春姑娘的诗
小草偷偷地钻出来,
一首绿色的诗;
桃花艳艳地开出来,
一首红色的诗;
柳条轻轻地摇起来,
一首青翠的诗……
小燕子翩翩地舞起来,
一首翻飞的诗;
蝴蝶姗姗地跳起来,
一首艳丽的诗;
黄莺滴哩哩地叫起来,
一首醉人的诗……
绿的、红的、青的诗,
融进了五光十色的画卷,
组成最美的春姑娘的诗,
汇成了奇妙的春天的乐章。
谁也比不上活泼欢乐的春姑娘。
1.根据诗歌内容填空。
读了这首诗,我们知道 是一首绿色的诗, 是一首红色的诗, 是一首翻飞的诗, 是一首艳丽的诗。
2.诗中描写的春天的动物有哪些?用“ ”画出来。我知道还有 和 喜欢在春天里活动。
3.你喜欢春姑娘吗?简单说一说自己的理由吧。
七、看图写话。
仔细观察,图上画的是什么时候、什么地方,有哪些景物?然后按照一定的顺序说一说,再写一写。
答案：
一、拉开 农民 快乐 拍手 友好 关心
二、日:晴 映 扌:拂 拍 拉 氵:江 河 海
三、
四、1.要去哪里呢
2.自由自在地
3.我帮妈妈做家务了
4.多么温暖轻柔
五、1.大地 小河 树梢 我们的肩膀
2.蓝天 白云 青山 绿树
六、1.小草 桃花 小燕子 蝴蝶
2.小燕子 蝴蝶 黄莺 蜜蜂 布谷鸟
3.提示:说出自己的理由就好,可以用上“因为……所以……”的句式,注意语句通顺。
七、提示:图中画的是春天的景色。