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6看菊花课时练习题及答案

试卷简介

这份试卷面向小学低年级学生,旨在测试学生的拼音、词语书写能力,分类能力,以及简单的句子结构和阅读理解能力。题目内容涉及菊花的特点、词语分类、句子补充和阅读理解,整体难度适中。

所涉及的知识点

通过拼音写词语、词语分类、句子补全及阅读理解,培养学生的基本语文能力和逻辑思维能力。

6.看菊花

一、看拼音,写词语。

hǎo kàn xǔ duō

我是菊花,我长得 极了! 秋天, 花儿都落

yě kāi fàng

了,我一点儿 不怕冷,迎着寒风 。大家都很喜欢我。

二、把不是同一类的词语画掉。

1.黄的 白的 好看的 紫的

2.一张 一朵朵 一丛丛 一片片

三、照样子把句子补充完整。

例:树上有许多小鸟。

1. _______ 有许多___________ 。

例:公园里的菊花好看极了。

2.__________ 的__________ 好看极了。

四、读儿歌,回答问题。

水仙花

水仙花,脸儿白,

白衣绿裙舞起来。

清水当营养,

迎寒挺胸膛。

别的花儿怕冬天,

水仙却来送幽香。

圈出儿歌中表示颜色的词语。

用“—”画出水仙花不怕冷的语句。

我还知道_________ 和___________ 不怕冷。

答案:

一、好看 许多 也 开放

二、画掉:1.好看的 2.一张

三、1.我 书

2.花坛里 花儿

四、1.圈出:白 白衣 绿裙

2. 迎寒挺胸膛。

3.菊花 梅花

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