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一年级下册练习题 陈述句 乱词组句

试卷简介

这份试卷主要考察学生对汉语句子的理解和重组能力。通过将打乱顺序的词语重新排列成通顺的句子,考查学生的语言组织能力和逻辑思维能力。题目涉及日常生活、自然现象、名人故事等多个方面,旨在全面提高学生的语文素养。

所涉及的知识点

学生需要掌握正确的语序和标点符号使用,同时理解句子中所包含的生活常识、自然现象和文化背景。

陈述句 乱词组句

一年()班____ __  得分____________

1、像  春雨  纺出的  春姑娘  线 _____________________________ ____

                        2、问题 有趣的 正在 一群 一个 争论 小鸟

_________________________________ ______                               3、植树节 是个 日子 1985年的 令人难忘的

___________________________ ___________                                 4、爷爷 邓小平 亲手栽种的  已经长大 了 柏树

_________________________________ _________                                   5、画的  全家人  兰兰  这张画  都喜欢

______________________________ ______                                 6、奶奶  妈妈  晒棉被  在给

______________________ _____                                   7、悄悄地  月亮  窗户  离开了

______________________ ________                           8、地球是我们共同的家园

______________________ ___ 9、这会儿  鸟妈妈  一定  焦急不安

_______________________ ________

                                10、高高兴兴  松鼠  地  走进  大森林

_______________ ____________________                                   铺着  路上  的  鹅卵石  花花绿绿

_______________________ ___________

11、堆积  小路上  了  垃圾  许多

_______________________ ________  

12、今天  一班的  同学  去  植物园  参观  一年级

___________________________ ____________________                                     13、举起  田老师  透明的  塑料袋  一个

___________________________ _________

14、只会捉 害虫 青蛙 田里的

15、一群圆圆的 把蚜虫吃光了 飞来了 很快就把 七星瓢虫

排列句子:

( )小蝌蚪游哇游,长出了两条后腿。

( )一群小蝌蚪在池塘里快活地游来游去。

( )过了几天,小蝌蚪长出了两条前腿。

( )小蝌蚪游哇游,过了几天尾巴变短了。

( )又过了几天,小蝌蚪的尾巴不见了,长成了真正的青蛙捉害虫去了。

曹冲称象的方法是:

( )称一称船上的石头有多重,这些石头的重量就是大象的重量了。

( )再把大象赶上岸。

( )往船上装石头,装到船下沉到画记号的位置为止。

( )把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,做好记号。

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