《识字4》
一、读一读，连一连。
二、读一读，写一写，看谁写得工整。
mǎ yǐ yǐ qián wǎnɡ shànɡ tiān kōnɡ kōnɡ qì fánɡ qián shànɡ wǎnɡ
三、比一比，再组词。
妈（ ）（ ） 蚁（ ）（ ） 前（ ）（ ）
蚂（ ）（ ） 议（ ）（ ） （ ）（ ）
空（ ）（ ） 房（ ）（ ） 网（ ）（ ）
穿（ ）（ ） 放（ ）（ ） 冈（ ）（ ）
四、读一读《识字4 》想一想，填一填。(不会写的用拼音)
天空飞的：蜻蜓_______________
地上爬的：___________________
土里钻的：___________________
水里游的：___________________
五、你最喜欢哪种小动物？和同学说说喜欢的原因。
____________________________________________________________
六读下面的儿歌，把带有“青”的字找出来
天气睛，池水清。小蜻蜓，大眼睛。飞来飞去捉蚊虫，做了许多好事情。请你保护小蜻蜓，它是我们好哨兵。
带有“青”的字：睛________________________________________________
七、猜一猜。 黑脑袋，长尾巴，长大换件绿衣裳。（ ） 没有脚，没有手，松土数它最难手。（ ）
八、在正确的读音后面画 “√”。 展（zǎn）（zhǎn） 专（zuān）（zhuān） 蚓（yǐn）（yǐng） 蜻蜓（qīn tín）（qīng tíng） 蜘蛛（zhī zhū）（zī zū） 九、你能合一合，组成三个新字吗？ 禾 立 乃 曰 心 火 女 （ ） （ ） （ ） 十、照样子写句子。 （蜻蜓）在（半空）（飞来飞去）。 （ ）在（地上）（爬来爬去）。 （ ）在（水里）（ ）。 （ ）在（ ）（ ）。
十一、我会玩“找特务”游戏（在不同类的词语下画“____”。）
《古诗两首》
一、读一读，连一连。
二、读一读，写一写，看谁写得工整。
shī rén tónɡ huà huánɡ niú bì kǒu lì zhènɡ shù lín én tónɡ
三、比一比，再组词。
诗（ ）（ ） 童（ ）（ ） 闭（ ）（ ）
侍（ ）（ ） 里（ ）（ ） 闲（ ）（ ）
林（ ）（ ） 黄（ ）（ ） 立（ ）（ ）
相（ ）（ ） 共（ ）（ ） 音（ ）（ ）
四、读一读，组成词语写下来。
所( 所 以 ) 所( ) 惜（ ） 惜（ ）
晴( ) 晴( ) 闭（ ） 闭（ ）
五、读短文，回答问题
蜻蜓身体瘦长，在空中飞翔时既轻盈又灵巧，就像是一架迷你小飞机。夏日，蜻蜓经常嬉戏于靠近水面的空中，人们把这种优美的姿势称之为蜻蜓点水。蜻蜓点水是在喝水吗？不是，那是它们在往水中产卵呢！
蜻蜓为什么要点水？
_____________________________________
六、读短文，回答问题
蜻蜓的两只复眼非常大，占据了头部的大部分。它的每只复眼由1—2.8万只小眼睛组成，这些小眼睛的数量大约是其他昆虫的10倍。大多数昆虫都是高度近视，但是蜻蜓是属于视力较好的，能够看到五六米远的物体。
蜻蜓有多少只眼睛？_____________________________________
在蜻蜓的背部，有能够使蜻蜓翅膀不断拍打的强有力的肌肉。大多数昆虫的翅膀都是前后一起同时上下运动，蜻蜓却不一样，前一对翅膀是稍向上方拍动，后一对翅膀是稍向下方拍动，这有利于它飞行。
蜻蜓为什么比其他昆虫飞得快？_____________________________________
在蜻蜓中，有一类叫蜉蝣的。蜉蝣的幼虫生活在水中，大约有1--6年。成虫有两对翅膀，尾部有丝状物，它的寿命很短，最多的能活一个星期，大多数只能活几个小时。
读了上面的介绍你知道了什么？
_______________________________________
七、按课文内容填空
1、牧童骑( )，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然( )。
2、( )才露尖尖角，早有蜻蜓( )。
3、这两首都是描写( )季节的古诗。
八、找意思相反的词，连一连。
闭 立 先 阴 捕
坐 开 后 放 晴
九、猜一猜，选一选
柔 闭 所 牧
一户一斤米( ) 骑牛写文章( ) 人才进了门( ) 把矛放树上( )
十、苹果该放在哪个盘子里？
《荷叶圆圆》
一、写一写下面的字。
bú shì huā duǒ zhēn měi wǒ men yè zi fēi jī shù yè
二、 比一比，再组词。
是（ ）（ ） 美（ ）（ ） 叶（ ）（ ）
足（ ）（ ） 养（ ）（ ） 吐（ ）（ ）
朵（ ）（ ） 我（ ）（ ） 机（ ）（ ）
呆（ ）（ ） 找（ ）（ ） 肌（ ）（ ）
三、连一连，背一背。
圆圆的 眼睛
透明的 荷叶
亮晶晶的 翅膀
四、填一填，读一读。
小鱼儿在荷叶下____________地游来游去。
小青蛙蹲在荷叶上，________地放声歌唱。
五、读了课文，你想对文中的小动物说点什么呢？请写在下面吧？
___________________________________________________________
六、选词填空。
躺 立 蹲 躲
(1)小青蛙( )在荷叶上。 (2)小蜻蜓( )在荷叶上。
(3)小水珠( )在荷叶床上。 (4)小鱼( )在荷叶伞上。
七、照样子写词语。
例： 亮 晶晶
_______嘻嘻 _______彤彤 _______茸茸 _______绵绵 _______呱呱
八、读短文，回答问题
小动物的家
秋天来了，晴朗的天空碧蓝碧蓝，辽阔的田野金黄金黄，满山的枫叶火红火红。
树叶落到泥地上，小虫爬过来，躲在里面，把它当作房子。
树叶落在小河边，蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当作小船。
树叶落在池塘里，小鱼游过来，把它当作小雨伞。
树叶落在院子里，小燕子看见了，说：“秋婆婆来信了，告诉我们冬天快
到了，我们飞到南方去吧！”
美丽的大自然，是小动物的家。
美丽的大自然是不是我们的家？我们怎样保护它？
_____________________________________________________________
九、填上合适的词语空。
( )的水珠 ( )的翅膀 ( )的荷花
( )的荷叶 ( )的眼睛
十、按课文内容连线：
小水珠的 停机坪
小蜻蜓的 摇篮
荷叶是 小青蛙的 凉伞
小朋友的 凉帽
小雨儿的 歌台
十一、猜字谜。
一天一天又一天，天天太阳都出山。( )
十二、照样子玩“变字魔术”。
《夏夜多美》
一、看拼音写词语
tā men tā men sònɡ ɡěi ɡuò qù shí jiān rànɡ kāi sònɡ lái
二、比一比，再组词。
她（ ）（ ） 送（ ）（ ） 时（ ）（ ）
他（ ）（ ） 关（ ）（ ） 村（ ）（ ）
地（ ）（ ） 过（ ）（ ） 让（ ）（ ）
池（ ）（ ） 对（ ）（ ） 认（ ）（ ）
三、回忆课文，填一填，读一读。
蜻蜓飞呀呀飞，飞过_________的假山，飞过_________的草坪，飞到一座花坛前，小蚂蚁到家了。
四、选词填空。
它 她 他
_____的是位老爷爷 _____在思考问题。 _____是一只大公鸡
五、小蜻蜓和萤火虫做了件值得我们赞扬事，请你写句赞扬它们的话吧。
_______________________________________________________________
六、按课文内容填空
睡莲、蜻蜓和萤火虫把( )送回家，( )真美！
七、填上合适的词语
_______的假山 _______的草坪 _______的小路
八、猜一猜，选一选：(非 根)
1、很字两人离，木棍左边立。( )
2、一排小朋友，个个背着手；一排变两排，看看没有手。( )
九、读短文，回答问题
夏夜
夏夜天气热，哪里才凉爽？鱼儿睡水里，鸟儿睡树上，青蛙睡荷叶，蜘蛛睡吊床。
1、炎热的夏夜你睡在什么地方？
__________________________________
2、你还在夏天的夜晚发现过哪种动物睡在什么地方？告诉同学们好吗？
__________________________________
十、你发现什么了吗?
“她”和“他”这两个字里都有____________
“送”和“过”这两个字里都有____________
“过”和“时”这两个字里都有____________
十一、填空。
十二、我会做“一词开花”的游戏
《要下雨了》
一、读一读 写一写看谁写得工整。
xiǎo chónɡ hěn hǒo wǎnɡ lái qù mɑ lái bɑ hěn duō lái wǎnɡ
二、比一比，再组词。
吗（ ）（ ） 虫（ ）（ ） 很（ ）（ ）
妈（ ）（ ） 中（ ）（ ） 银（ ）（ ）
吧（ ）（ ） 往（ ）（ ） 得（ ）（ ）
巴（ ）（ ） 住（ ）（ ） 待（ ）（ ）
三、读一读，补一补，写一写。
例： 我们正忙着搬东西呢！
李才师正忙着___________________呢！
_____________正________________呢！
_____________正________________呢！
四、你知道它们的声音吗？如有困难就读读课文。
雷声：________________
大雨声：______________
五、和同学们交流阅读收获？
兰兰的收获是：雨前，空气很潮湿。
你的收获是：__________________________________________________
______________________________________________________________
六、小小模仿秀
七、读一读，猜一猜
一位老公公， 初一初二一根线，初三初四看得见，
天亮就上工。 初五初六像眉眼，初切初八像小船。
只要一天不上工， 到了十五和十六，明明亮亮圆又圆。
谜底是（ ）
八、按课文内容填空
燕子飞得_____，小鱼到水面上来_______气，小蚂蚁_____东西，要下雨了。
九看图回答问题，再写下来。
１、图上画的是什么时候？
_______________________________________________________
２、画的是什么地方？
_______________________________________________________
３、画的谁在干什么？
_______________________________________________________
《小壁虎借尾巴》
一、读一读，写一写，看谁写得工整。
hé shuǐ jiě jie jiè shū lái ya nǎ lǐ ɡuò hé dà jiě
二、比一比，再组词。
何（ ）（ ） 借（ ）（ ） 呀（ ）（ ）
河（ ）（ ） 错（ ）（ ） 牙（ ）（ ）
姐（ ）（ ） 呢（ ）（ ） 哪（ ）（ ）
组（ ）（ ） 尼（ ）（ ） 那（ ）（ ）
三、下面的字你是怎么写的，告诉老师你写字的笔顺。
河_______________________ 呀_____________________________
四、读课文，填一填。
___________用尾巴拔水。
___________用尾巴赶苍蝇。
___________用尾巴掌握方向。
五、和同学们交流阅读收获。
兰兰的收获有：读了课文我知道了，小壁虎了尾巴后还能长出新尾巴来。
方方的收获有：不同的动物，有不同的尾巴；不同的尾巴，有不同的用处。
你的收获有：_________________________________________________
六、读一读，选一选。
1、小壁虎向( )、( )和( )借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条( )。
2、小鱼要用尾巴_______，老牛要用尾巴_________，燕子要用尾巴__________。小壁虎的尾巴断了还会再_______一条新尾巴。
七、填上合适的词语
_____来_____去 _____来_____去 _____来_____去
八、你会选吗？
小鱼 小山羊 燕子 小鸭子 老鹰 小牛
１、（ ）和（ ）在水里游来游去。
２、（ ）和（ ）在空中飞来飞去。
３、（ ）和（ ）在草地上吃青草。
九、 读短文，回答问题
尾 巴
猴子尾巴细又长，常把自己挂树上。
兔子尾巴一点点，蹦蹦跳跳撅天上。
公鸡尾巴弯又弯，花花绿绿像个毽。
松鼠尾巴蓬松松，树上跳下像伞兵。
孔雀尾巴像把扇，五颜六色真好看。
看一看天上飞的，树上跳的，地上跑的，水中游的，尾巴有什么不同。
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十、你会说吗？
１、谁在干什么？
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２、谁在什么地方干什么？
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３、谁在什么地方干什么，干得怎样？
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《语文园地四》
一、我的发现
我发现月字旁的字和身体有关，除了书上的字，我还知道____、____、____，足字旁的字和脚有关，还有____、____、____，提手旁的字和手的动作有关，还有____、____、____。另外我还发现口字旁的字和嘴巴有关，木字旁的字与树木有关……我们中国的汉字可真有趣儿。
二、 比一比，再组词。
叶（ ）（ ） 话（ ）（ ） 借（ ）（ ）
听（ ）（ ） 诗（ ）（ ） 你（ ）（ ）
唱（ ）（ ） 说（ ）（ ） 他（ ）（ ）
吃（ ）（ ） 讲（ ）（ ） 住（ ）（ ）
三、这个单元的课文中有许多小动物，请你写出带有小动物名字的句子。
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四、回忆《荷叶圆圆》读一读，连一连。
小水珠说： “荷叶是我的歌台。”
小蜻蜓说： “荷叶是我的凉伞。”
小青蛙说： “荷叶是我的摇篮。”
小鱼说： “荷叶是我的停机坪。”
1、读一读，填一填。
（ ） （ ） （1）小壁虎又 长 出了一条，长 长的尾巴了。
（ ） （ ） （2）音 乐 能给人快 乐。
2、填好后读一读。
和 河 清 青
（1）我家门前有一条（ ），（ ）里的水很（ ）。
（2）岸边的草很（ ），小羊（ ）小牛非常爱吃。
五、回忆有关课文，连一连。
小青蛙 立在荷叶上
小蚂蚁 趴在水草上
小蜻蜓 蹲在荷叶上
六、想一想，填一填。
__________在________________________游来游去。
__________在________________________飞来飞去。
__________在________________________跳来跳去。
__________在________________________跑来跑去。
七、看图写句子。
________________________________________
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八、看到荷叶后联想与同学交流。
兰兰看后联想到的词语有：圆圆的 绿绿的
你看后联想到的词语有：________________
兰兰看后联想到的句子有：我爱荷花。
你看后联想到的句子有____________________
六、照样子，写词写句子，再读一读 例：很美很美的水花 很美很美的（ ） 很红很红的（ ） 很（ ）很（ ）的雪花 很（ ）很（ ）的（ ）
例： 小水珠像小宝宝一样躺在荷叶上。 小蜻蜓像（ ）一样（ ）在荷叶上。