[彭州市] 彭中实验学校
面对现实,忠于理想——彭州中学实验学校工作汇报 发布:宋均 2012-2-14 点击:488 尊敬的各位领导: 首先,请允许我代表彭州中学实验学校3042名师生,对各位领导的光临表示热烈的欢迎,对我校工作的指导表示诚挚的谢意。 下面,我从学校基本情况、全面贯彻教育方针深化素质教育、教师队伍建设、教学质量工作、推进教育现代化工作、干部队伍建设及财经管理情况这七个方面作出汇报,希望各位领导提出宝贵意见。 一、学校基本情况 四川省彭州中学实验学校是一所民办公助的股份制学校,实行董事会领导下的校长任期目标责任制;学校在2003年9月完成修建并正式招生运行;学校占地60余亩,建筑面积近3万平方米,现有教职员工180名,学生2862人,其中住校生1445人,共有51个教学班级;学校连续八年获彭州市教育局年度考核一等奖。 二、全面贯彻教育方针,深化素质教育 2011年2月,学校确定了办学指导思想,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为行动指南,以“和谐发展的个性特长教育”为办学思想,以“成人,成器,务实,创新”为校训,以学生为主体,以教师为主导,实现“全面发展,整体育人,办出特色”的办学目标。学校这一办学指导思想,就是全面贯彻教育方针,深化素质教育的体现,这可从学校具体的办学行为来印证。 1、学校严格履行办学义务,保障学生接受义务教育的权利。依照“全面发展,整体育人,办出特色”的办学目标,学校提出“提高巩固率,降低流失率,严控转出率”工作要求。这几年学校全部达到教育局的相关要求。 2、学校认真执行《彭州市教育局关于加强义务教育阶段教育教学管理意见》(彭教育教发[2010]6号),学校开齐开足课程;认真执行成都市教育局《关于全日制中小学教学时间安排意见》、《彭州市教育局关于规范学校放假的通知》,没有占用学生节假日集体补课和上新课的情况。 3、学校非常关注学生体质健康状况。坚持一年一度的学生常规体检与体质监测,且把《国家学生体质健康标准》作为评选“三好学生”、“优秀学生干部”的重要条件;积极展开阳光体育活动,学生坚持每天锻炼一小时。每班每周体育课2节,初一星期一,初二星期二,初三星期三、四的下午第第四节作为阳光体育活动;坚持每天下午第三节课的眼保健操,纳入对班级常规管理考评;认真举办运动会和开展军训。学校每年4月举办校级师生运动会,每年9月进行新生国防及学生行为习惯教育;组织学生体育社团,激发、带动全校学生锻炼身体,学生有校男子排球队,男子羽毛球队。 4、学校非常关注学生作业负担状况。学校严格执行每期两次考试的制度;没有举办课外辅导班;作业布置,由班主任带头,协调各科累加一起的家庭作业原则上每天不超过一个小时;每期定时完成成都市中小学生综合素质学期评价。 5、学校非常重视培养学生的规范意识,让学生养成良好的生活习惯和学习习惯。在学校工作重点中,提出要树立学生的“规范”意识,通过“三美”教育(最美的举止:弯腰拾起垃圾;最美的声音:老师,您好!最美的服式发式:校服和学生发型),全校学生应达到:①爱护环境,校园清爽。一年后全校校园(包括教学区)不设一个垃圾桶而校园仍达到干净;②尊敬老师,主动招呼。一年后全校学生在校园内遇见老师,都能主动、热情、大声招呼老师。③注重外表,规范服式,发式。从本期开始,不能让一个发式、服式不符合要求的学生进入校园。本期学校从改编的校园铃声,学校星期一的升旗,学校每周班级德育考试来实施上面的三个要求。 三、教师队伍建设 1、学校教师基本情况 (1)、学校老师(不包括职员)男女构成:女:100人;男:69人。 (2)、学校老师教龄构成:10年以下:54人;20年以下:53人:30年以下:54人;30年以上:8人。年龄平均39岁。 (3)、学校老师职称构成:中二28人,中一110人,中高30人,未定级1人。 (4)、学校教师学科构成:语文35人,数学33人,英语35人,政治13人,物理13人,化学6人,信息技术4人,生物6人,历史7人,地理5人,体艺健12人。 (5)、学校老师来源构成: ①非彭州市:5人(温江、安县、广元、南充、金堂) ②彭州市内教师164人,其中:新分大学生33人 ,彭中教师45人;其它的共涉及30个学校: 1人:新兴中学、致和中学、敖平中学、丹景山中学、丰乐中学、罗万中学、南城中学、三界中学、三邑中学、小渔洞; 2人:白鹿中学、利安中学、楠阳中学、万年中学、西郊中学; 3人:红岩中学、磁丰中学、彭州一中、彭州职中 4人:军乐职中、天彭中学、通济中学、隆丰中学、蒙阳中学; 5人:北君平中学、天彭一中、升平中学、太清中学5; 7人:九尺中学、丽春中学; 2、关注学校教师队伍建设两个问题 ①学科教师和职称:A部分学科教师紧缺:语文、生物、电教。B高级职称人数偏少。 ②教师思想素质:A部分教师师德不高,这主要体现在家教方面;B部分教师责任心不强。在学校的工作重点中,要求提出树立教师的“责任”意识,学校通过各类学习、培训、评优晋级等活动,提高教师的思想素质;通过增强执行力,遵守劳动纪律等考评措施,增强教师的责任心;通过干部的榜样作用,潜移默化地影响教师,达到“润物细无声”的效果。 四、教学质量工作 1、教育教学质量是学校的生命,学校一直将教学质量视为工作重点中的重点。学校今年中考成绩再创佳绩,初11级毕业班学生彭州市前1000名我校占410人,一次性上彭中统招线460人,占彭州中学统招人数的61%,彭州市前十名中,我校占八名,王博同学夺得中考桂冠。 2、为使学校教育教学质量稳中有升,今年学校创造性地开展了几个工作: (1)、留住优秀生源。今年通过加强执行宣传,改革考试制度等措施,初14级的生源质量有所提高。 (2)、教师自编学案。暑假语、数、英、物、化五个教研组完成了本期三个年级的学案编写,教学针对性大大加强。本期五个教研组教师利用节假日完成下期学案的编写。 (3)拟定“十一五”课题:《常态课中学习优势理论应用》 五、推进教育现代化工作 1、设施设备 完成全校广播系统的改造,完成一个远程录播室的安装,完成17个班的多媒体的安装。 2、面临的问题:(1)还有两个年级34个班级没有安装多媒体;(2)电教工作人员严重不足。 六、干部队伍建设 1、干部队伍基本情况 ①男女:8男3女。 ②年龄:平均年龄42岁。 ③职称:中学高级4人,中学一级7人。 ④学科:语文3人,数学2人,物理1人,化学2人,政治2人,体育1人。 ⑤来源:彭中6人,非彭中5人。 2、关注干部队伍建设的两个问题 ①干部的榜样作用:在学校工作重点中,要求树立干部的榜样意识,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从” 。在学校行政领导中,校长的榜样,尤其关键。在上学期开学工作会上,我向全校老师公布了“校长一周工作安排”,其目的有两个:一是给全校教职工作个榜样,二是让全校教职工作好监督。 ②学校行政团队管理要求:榜样、齐心、执行。 七、财经管理情况 1、学校严格遵守财经管理制度,规范每一笔开支,每期期末都由学校内审小组逐笔审核本期支出。 2、关注一个问题:学校运行成本增加;(1)学校临聘人员工资的增加;(2)学校各类维修成本的增加。 四川省彭州中学实验学校…
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[彭州市] 丽春中学
2004年、2005年被成都市教育局评为"高中教育教学质量优秀学校",2005年、2006年初中毕业升学综合考评为彭州市第三名。 学校在重视初高中升学质量的同时,更重视学生全面素质的培养。首先,开展学科竞赛辅导,发挥学生特长,组织学生参加各类学科竞赛,2006年学生获得彭州市及以上奖励60余人次。其次,发现和培养体育人才,组建田径、足球、排球、篮球等运动队,开展专项训练,积极参加各级各类体育比赛,2006年学校运动队参加并获得彭州市足球、篮球、排球等项比赛6项。再次,挖掘和培养艺术人才,通过组建舞蹈队和美术组,对学生进行艺术训练和熏陶,丰富学生的课余生活,促进学生的全面发展,对学生艺体才能的培养,已逐渐成为学校的办学亮点之一。另外,学校积极探索初中住读班的办学思路,切实满足学生及其家长的要求,现有住读班8个,其教育教学质量名列彭州市前茅。 近年来,学校连续三年荣获彭州市教育局“综合评估一等奖”,先后有2名女教师分别被评为成都市优秀班主任,成都市教坛新秀,1名女教师被评为彭州市特级教师,多名女教师荣获“彭州名师”、“彭州市骨干教师”、“巾帼建功标兵”等光荣称号。丽春中学女教师们,用她们辛勤的工作、一流教育教学业绩,撑起了丽春中学教育教学的半边天,为建设成都一流北部卫星城、实现彭州跨越式发展,做出了积极贡献。…
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[彭州市] 石室白马中学
成都石室中学是国家级中华名校,她的教育理念、办学思想、办学成效堪称中华一流。为使成都优质教育资源向郊县(区)辐射,让广大学子圆一流大学梦想,"求学家门口,就近上石室",让彭州学子享受到原汁原味的石室优质教育资源,实现"办好一个学校,辐射一个地区"的目标,成都市教育局决定,由成都石室中学领办石室白马中学,石室白马中学并以成员单位加入成都石室教育集团。 石室白马中学享有石室中学优质教育资源。成都石室中学定期选派包括外籍教师在内的教师到石室白马中学进行教学指导和学科教学。成都石室中学按照本校教师标准为石室白马中学招聘优秀大学毕业生和外地具有丰富经经验的优秀在职教师,按照本校教师标准选聘彭州市内学校具有丰富经验的教师任教。石室白马中学与石室中学统一教研活动,统一教学要求,统一教学检测,统一学生管理。石室中学将向石室白马中学学生提供"2+1"模式,即高三阶段,将选送成绩优秀的学生到石室中学跟班学习一年,备战高考。--成都石室中学的优质教育资源必将引领石室白马中学实现跨越式发展。 ★四川省二级示范性普通高中 ★四川省阳光体育示范学校 ★国家司法部“关爱明天,普法先行”先进单位 ★四川省教育科研先进单位 ★成都市新优质学校,成都市教育教学质量优秀学校…
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[彭州市] 延秀小学
延小荣誉 全国队报金奖学校 全国“社会公认特色育人成功学校” 全国读书育人特色学校 全国青少年文明礼仪教育示范基地 全国青少年“英雄中国”读书教育活动组织奖 第三届全国中小学生校园电视优秀节目评比铜奖《100元引出的故事》 全国“双龙杯”青少年书画大赛集体特等奖 “童趣杯”全国少先队特色中队 四川省首届中小学十佳校园电视台和优秀校园电视节目评选铜奖《让爱住我家,让爱驻我心》(教学类节目) 四川省首届中小学十佳校园电视台和优秀校园电视节目评选银奖《100元引出的故事》(其他类节目) 四川省首届中小学十佳校园电视台和优秀校园电视节目评选优秀组织奖 四川省教师职业技能示范学校 四川省“青少年文明行为习惯养成教育研究实践基地 四川省首批“以校为本教研基地校” 四川省少年百科知识竞赛优秀集体奖 四川省示范家长学校 四川省小学数学竞赛团体第五名 2000年全国我爱数学夏令营获团体第六名接力赛C组第三名 2000年全国我爱数学夏令营获接力赛C组第三名 2000年、四川省奥数夏令营一队获第二名 2000年、四川省奥数夏令营二队获第二名 2001年四川省第十届小学生数学夏令营团体竞赛第二名 2001年“我爱数学夏令营”接力赛第一名 2001年“我爱数学夏令营”计算团体第一名 2004年四川省第十二届小学生数学夏令营团体竞赛第一名 2004年四川省第十二届小学数学夏令营团体竞赛第三名(二队) 2004年四川省第十二届小学数学夏令营团体竞赛第四名(三队) 2004年四川省第十二届小学数学夏令营团体竞赛第四名(四队) 成都市“校风示范学校” 成都市“红领巾示范学校” 成都市青少年科技教育协会团体会员单位 成都市“识字教学研究基地” 成都市级文明单位标兵 “郎文杯”英语艺术节比赛一等奖(成都市第二、彭州市第一) 成都市第九届中小学艺术节(群舞)一等奖 成都市第九届中小学艺术节(合唱)一等奖 成都市第九届中小学艺术节优秀组织奖 “运动成都”2010年成都市第七届小学生气排球赛男子甲组冠军 “运动成都”2010年成都市第七届小学生气排球赛男子甲组亚军 “运动成都”2010年成都市第七届小学生气排球赛女子甲组冠军 …
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[彭州市] 彭州市实验小学
学校简介 四川省彭州市实验小学,创立于1750年(清乾隆十五年),始称“九峰书院”,后数易其名,2001年更名为“彭州市实验小学”。1946年被联合国教科文组织确立为“远东基础教育示范校”,1981年被确立为四川省首批重点小学,2000年被教育部命名为“全国现代教育技术实验学校”。学校多年来一直是彭州市的窗口示范学校。 1、基本信息 学校位于四川省彭州市天府中路57号。现有“实验小学本部”、“实验小学东区”两个校区,近76个教学班,教职员工216名,学校占地面积26362平方米,建筑面积21797平方米。 2、教学设施 学校育人环境优美,拥有现代化教学设施:机器人探究实验室、录播室、电脑室、美术室、音乐室、广播室、图书室、多功能活动室、塑胶运动场等。每个教室均配备先进的多媒体教学平台。 3、师资力量 学校师资力量雄厚,有特级教师2人,全国优秀教师1人,省级优秀教师8人,成都市学科带头人7人,成都市优秀青年教师6人,彭州市学科带头人、名师、骨干教师等132人。 4、办学理念 办学模式----家校共育,社区协作 教育理念----学生快乐成长,教师幸福工作 办学特色----高效课堂,艺术育人 培养目标----有爱心、能坚持、有自信、会创造 5、学校荣誉及发展 学校现为国家教育部“现代教育技术实验学校”、四川省“校风示范校”、成都市“文明单位”、成都市“教师发展基地学校”、成都市“艺术教育特色学校”。学校先后被国家、省、市授予“全国红花集体”、“全国特色语文示范校”、“全国校园足球示范校”、“巴蜀名校”、“四川省素质教育基点学校”、“四川省优秀少先队集体”、“四川省创新实践基地”、 “成都市青少年科技活动基点学校”、“成都市家庭教育先进集体”、“成都市阳光体育示范校”、“成都市艺术特色示范校”、“成都市环境友好型学校”、“成都市先进基层党组织”、“彭州名校”等称号。如今,实验小学秉承优良传统,继往开来,以全新的现代教育理念谱写着新的教育诗篇。 学校历史沿革 1750年,(清乾隆十五年)“九峰书院”。 1901年,“九峰书院”改为“彭县经纬学堂”。 1907年,与南城初等小学堂合并为“彭县第一高等小学堂”。 1936年,与彭县第二高级小学合并为“彭县县立中心国民学校”。 1943年,单列为“彭县中心镇第一中心国民学校”。 1946年,被世界联合国教科文组织确定为“远东基础教育示范校”。 1949年,学校更名为“彭县南城小学”。 1951年,命名为“彭县师范附属小学”,后又易名为“南城小学”。 2001年,“南城小学”易为现名“彭州市实验小学”。…
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