成都学校-试卷网

学段： 不限幼儿园小学初中高中

学校性质： 不限公办私立

学校类型： 不限国重点省重点市重点区重点普通

招生条件： 不限自招统招共建直升派位

成都七中万达学校

[金牛区] 成都七中万达学校

荣誉展示首页 > 学校概况 > 荣誉展示 > 列表 [荣誉展示]我校孙履震老师获评成都市优秀德育工作者荣誉称号(09-12) [荣誉展示]我校教师在区班主任技能大赛中获奖(06-28) [荣誉展示]我校历史组老师论文评选获奖(06-21) [荣誉展示]我校教师在成都市2015年中学德育研究成果评选中获奖(05-23) [荣誉展示]我校教师获省赛课一等奖(05-12) [荣誉展示]我校马云飞老师荣获金牛区继续教育先进个人(05-10) [荣誉展示]市第十二届教育改革与研究论文评选中我校教师再创佳绩(04-28) [荣誉展示]喜报：我校多名学子获 2016 年度市级荣誉称号(04-27) [荣誉展示]我校教师荣获市2016年中学历史“蜀都杯”优质课展评特等奖(03-25) [荣誉展示]喜报：我校学子获区教育局文艺作品征集活动多项奖项(03-24) [荣誉展示]喜报：我校学子、班级获 2016 年度多项省级荣誉称号(03-24) [荣誉展示]我校荣获区教育系统2015年宣传工作先进集体荣誉称号(12-17) [荣誉展示]我校获全国教育系统教研先进单位荣誉称号(12-11) [荣誉展示]我校老师在“一师一优课”等信息化资源评比活动中获奖(12-11) [荣誉展示]喜报：我校英语组曾宇英老师获奖(04-16) [荣誉展示]我校初中部召开第一届学生代表大会第一次会…

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成都市第二十中学校

[金牛区] 成都市第二十中学校

四川省体育传统项目示范校四川省艺术教育特色学校四川省校风示范学校四川省教育科研基地学校四川省国家级示范性普通高中全国学校艺术教育工作先进单位…

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四川省成都市第八中学校

[金牛区] 四川省成都市第八中学校

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成都铁中府河学校

[金牛区] 成都铁中府河学校

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成都市蜀西实验学校

[金牛区] 成都市蜀西实验学校

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成都市第三十三中学校

[金牛区] 成都市第三十三中学校

校长寄语——锐意进取秉承先进理念信心满怀谱写崭新篇章做一个自觉的耕耘者雷志挺什么是教育？这是一个既复杂又简单，且常思而常新的命题，没人能给出一个令所有人满意的答案。专家学者们或许有很多翔实的阐释，但这里我想讨论作为普通一线教育者眼中的教育究竟应该是什么样子的。我来自于农村，农民身上特有的韧劲和勤奋始终伴随着我。我虽没有躬耕陇亩，但在我眼中，践行教育事业就像是农民耕作一样，手中培育的都是生命，一分耕耘一分收获。著名教育家叶圣陶先生说过这样一句意味深长的话：“教育是农业而不是工业。”我极为赞同，教育和耕种有着很多相似之处。农业是栽培作物，这些对象都是有生命力的，有它们各自的生长规律，农民遵循自然规律，选择不同的培育方式，耐心地观察生命的由小到大，由弱到强，怀着惊喜地心情等待秋天的硕果累累。这一切，不都与人的培育一样吗？ “像农民热爱土地一样，热爱教育事业。” 教育之于我，就像土地之于农民一样，农民眷恋着这块孕育希望的土地，我也深深地爱着这片涌动着生命力的教育热土。农业耕作和教书育人的对象都是鲜活的生命，每个生命都是独一无二的，树有树的美，花有花的香，万物各成其美，人作为万物之灵，更是如此。当我们每个人都从内心欣赏生命、热爱生命，万物才能绽放最美的形态，教育就是要给生命的成长创造良好的坏境。有这样一个故事说：一群朝圣者行走在赶往圣地的路上，长途跋涉，肩上的大包小包让他们一个个气喘吁吁。在人群中，唯独一个背着弟弟的小女孩神态自若，步履轻松。同行者很奇怪，就问小女孩为什么你不累呢？小女孩微微一笑说：“你们背的是包袱，而我背的是生命啊！”生命的可贵之处就在于它是鲜活的、灵动的。教育的过程就是要象耕种者那样以生命为重，尊重每一个生命，热爱每一片土地。我认为，一个人莫大的幸运在于选择了一个自己热爱的工作。只有热爱，才能得心应手，才能倾情投入。农民热爱土地视之为“命根子”，热爱幼苗视之为“希望”。我们没有理由不热爱我们的教育，不热爱我们的学生。我们每一位教师都应在教育的热土上，种下“热爱”的种子，让它成为我们人生的自觉需要。 “在教育的热土上精耕细作。” 农民根据不同作物的生长规律，创造优越的环境条件，用一颗能关爱生命的期待之心，不断的满足种子的需要，让它茁壮成长。他们不会因为作物生长缓慢而揠苗助长，不会指望一次浇水施肥就大功告成。这就是精耕细作，教育事业也同样需要。教育的目的是为学生的终身发展服务，教育者要遵循教育内在的规律，尊重每个生命自然生长的特性。不同的学生其家庭、智力、健康状况、年龄、认知水平等各不相同，要看到差异，并关注差异，根据每个生命的不同特点选择最佳的教育方式，提供最佳的成长条件，扬长避短，使之最大限度的发挥潜能，健康快乐的成长。当我们对挺拔茁壮、青翠葱绿的幼苗疼爱有加的时候，千万别忘了对那些暂时“矮人半截”的弱苗也要呵护备至，甚至一些“歪瓜裂枣”也要好好培育，指引扶正。这样才能让每个生命都能感觉到自己是重要的，是有尊严的，是受到重视的。只有我们用这种严谨细致的态度经营好我们的这方教育地，耐心等待、慢慢培育，才能收获硕果。精耕细作的教育需要耕耘者有一些细心、一份耐心、一颗真心。“十年树木，百年树人”，我们要减少教育的浮躁与功利，让我们的劳动变成一种真诚的付出，变成一种自觉的奉献，用我们的细心对待每一个过程，用我们的耐心期待每一个成果，用我们的真心关爱每一个生命。 “教育也需引入科学的管理” 教育需要传统农业的精耕细作，这种执着的耕种精神是所有时代的教育都需要的。不过，如果像传统农业一样，教育也固守着四亩三分地，不引入科学化的管理，那么最终教育的庄稼地里将不会有丰厚的收获。“细节为实，创新为魂”，我们的教育同样也需要现代农业的科学化管理观念。古人云“穷则变，变则通，通则达”，所以引入先进的教育理念、科学的管理方法是教育通向达路的必需因素。我们用精细化的服务来促进每一位学生茁壮稳步的成长，我们更应该用科学化的管理来保障每一位学生更和谐、更全面的发展。教育跟耕种一样，不是听之任之或者靠天靠地，它需要科学的管理。这里包括教育的各个方面，教学管理、生活指引、习惯养成、品格培养……这些都需要用科学的管理态度来对学生进行全面的指导。我认为，学校学生要达到和谐发展的目标，应该是“发展全面、心态开放、视野开阔、人格健全、个性突出、富含品格、善于学习、成绩优异”，即让学生在和谐的环境中全面的、个性的、快乐的发展。从而使每一位践行教育的工作者成为学生幸福生活的创造者和美好社会的建设者。我们的教育愿景是：教育的所有活动都能按人性和教育规律来开展，学生得到个性化的全面发展，教育质量整体水平高。每一个教育者都能为实现这一目标而自觉、努力、快乐的工作，学生自我管理、自主学习、教育全面和谐发展。这是教育的追求，也是每一位教育者自觉的人生追求。老师们，让我们成为一个虔诚的教育者，成为一名自觉躬耕教育热土的耕耘者。让我们用全部的热情在这片土地上精耕细作、用科学化的管理态…

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成都市人民北路中学

[金牛区] 成都市人民北路中学

办学理念编辑人北中学建校以来一直坚持“全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，全面提高学生素质”的办学指导思想；和“对每一位家长和学生负责”的办学准则；学校以“珍惜人北荣誉，争创一流水平”为口号；以“勤奋、进取、团结、守纪”为校训，不断激励全校教师的荣誉感、责任心、进取精神。新世纪初随着城乡一体化的逐步加大，为了学校的可持续发展，校领导提出构建“精美校园、精细管理、精致课堂”的“三精”办学理念，开展符合我校实际的“先学后教、当堂训练”课改教学模式。我们引领教师用宽容、尊重、睿智去熏养学生,用生动可感的教育叙事打动学生，唤醒学生向善本质，激励学生向上情绪。长期开展形式多样的学生活动，我们还通过“校长推荐”、《xx学习资料》、“教师论坛”等形式积极打造学习型、研究型教师队伍，培养一支精良的教师团队。全面进行课改探索，力争把人北中学打造成一所“普通生源，精品学校”。学校践行“聆听成长的声音，体验成长的快乐，收获充实的人生”的办学理念，以“夯实基础、练好内功、创建特色、铸亮品牌”为目标，致力于培养体魄强健、心态阳光、乐学善学、成绩优异的学子，把学校打造成“精致小天地，成长大世界”！德育以人为本“多一把衡量的尺子，就多一批好学生”。学校注重多角度、全方位评价、激励学生。同时多元化开发校本教材，开设了国学、啦啦操、篮球、航模、射箭、美术书法、管弦乐队等校本课程和兴趣班。既发展了学生特长，又陶冶了学生情趣，极大丰富了校园文化生活。教学以实为效实现素质教育的着力点是提高课堂效率。学校积极探索以“成长课堂”为特色的教改活动，着力打造“智慧校园”。不仅学生综合能力极大提升，也培养了大批优秀青年教师，学校教育教学稳步上升，知名度日渐提高。 …

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成都市锦西中学校

[金牛区] 成都市锦西中学校

成都市锦西中学校建于2007年，建校至今三年多的时间里，在区委、区府的关心下，在区教育局的直接领导下，锦西人团结协作，不断进取，学校正迅速成长为一所学生成才、教师成功、家长放心、社会满意的区域内品牌学校。锦西人把区委区府和区教育局的信任和对学校的发展期望内化为实现发展的动力，在以人为本理念的引领下，开展了以“近思切问，修身笃行”为核心理念的校园特色文化建设。从学校管理到一切教育教学活动，都紧紧围绕“修身正行”、“思问育学”、“发展树人”展开。学校在和谐与积极向上的氛围中，一年一个台阶，一天一个新的增长，三年三个跨越，学风、校风不断提升，办学质量不断提高，得到学生、家长、社会的充分肯定，学校美誉度日益提高。一、以学校的顶层设计确立为学校发展方向，营造全校教职工的共同愿景强化服务意识，创建和谐校园，打造区域内品牌学校。建校伊始，结合科学发展观学习实践活动，在广大教职员工的大力建言建议、学校广泛调查论证的基础上，学校制订了《成都市锦西中学校中长期发展规划》，明确提出了“创和谐校园”和“区域内品牌学校”的发展目标，并要求学校管理工作和教育教学活动中“一切服务于师生”的服务意识。在学校发展进程中的“做细过程”阶段，学校结合教育教学实际，充分发挥集体智慧的作用，形成了以“近思切问，修身笃行”为核心理念的校园特色文化建设。“修身正行”、“思问育学”、“发展树人”引领学校一系列的教育教学活动的开展。二、以教师队伍的建设为学校发展的保障首先，以教师职业道德建设为抓手，培养良好教风。学校结合行风民主评议活动和党员自愿者服务队活动，开展了教师职业道德的学习、交流、点评工作，“一切为了学生，为了学生的一切”意识得到了前所未有的深入并体现在教师们的教育教学活动中。在学校工作满意度民主测评调查问卷中，教师工作责任心、敬业精神得到问卷95%的认可。其次，践行“近思切问，修身笃行”特色文化理念，学校注重教师队伍教学观念的引领与专业综合素质的培养。在教学活动中，学校强调学生在学习中的主体地位，教师要发挥好主导作用，在“聚焦课堂、赢在课堂”的指导下，一切教学活动的设计旨在让学生学会思考、勤于发问、善于提问，让他们学会学习。同时，学校狠抓校本培训的落实，实现了集体备课的制度化、青年教师培训的制度化、师徒结对的常态化、公开课和转转课的常态化并积极开展“走出去，请进来”学习活动。学校还高度重视课题研究工作，不断加大投入，积极开展以“思问”教学模式的实践探索为总课题的分科课题的研究，营造了学校浓厚的课题科研氛围，促进了教师队伍整体素质的提高和学校教学质量的全面提高。经过三年多的共同努力，学校教师队伍建设初见成效：在学校现有120余名教职工中，有65名获得区级以上表彰，36名省、市、区级骨干教师，5名区级学科带头人。在全区中小学教师技能大赛中，学校因为获奖人次和获奖层次在同类学校中位居前列获得团体一等奖，在其它各级各类公开课、教学设计、教师论坛比赛中也脱颖而出。三、以学生综合素质的提升为学校发展的目标 “思问育学”，让学生学会学习，让教师着力于高效课堂的实践与探索，促进学校教学质量的全面提高。“思问”理念下课堂教学结构的研究以课题的形式确立，全校教师的教学活动以此为中心主题展开。就教学目标的确立、教学活动的设计、教学策略的选择等方面下功夫，实现教学的效益最大化。为此，学校以集体备课、组内做课为抓手，促进教学效率的提高。在集体备课中，严格执行中心发言人、活动时间、内容的“三确定”，就课堂构思、教学活动的设计、教学目标的确定、教学重难点的处理做充分的讨论与交流。在组内做课时，侧重评课和“先上后评，评后再上，再评再上”，把每一节课都作为鲜活的案例，把“思问育学”的理念与实际课堂设计做到深层次的深入与落实。 “修身正行”，让学生学会做人，以优秀做人品质的养成完成初中阶段的学习生涯。学校严格执行特色校园文化理念下的主题班会序列化，形成符合初中学生思维习惯、行为习惯的德育校本教材，注重熏陶与养成，强调实践与发展。就“思问”理念下的德育课题研究，学校设计了一系列有利于学生道德、公德、纪律、感恩等良好行为习惯养成的社会实践活动，以提升学生的思想、行为品质。以丰富的社团活动为学生兴趣爱好的发展、个性的张扬搭建平台。在特色办学理念的指导下，学校开展了丰富多彩的学生社团活动。网球、乒乓球、书法、体育舞蹈、声乐、足球、篮球、绘画、文学社、校园广播站既丰富了学生的课余生活，发掘了学生的特长，培养了学生的价值观与审美观，又培养激发了他们的创造力。学校组建有校园网球队、乒乓球队、学生合唱团、校园体育舞蹈队、校园足球队，有四川省著名书画家工作室，因此学校被命名为成都市网球、乒乓球体育项目传统学校、成都市体育舞蹈协会会员单位、书法特色基地校。 2007年建校以来，锦西人就从没放弃过心中发展的目标——区域内品牌学校，他们积极学习、勇于探索、扎实实践，在不断积累中前进，在不断前进中积累。三年来，学校学生毕业率、升学率年年100%，中考中升入重点高中的学生人数也实现了从38人到71人再到81人的巨大飞跃。因此，学校多次受到区委区府和上级教育行政部门的表彰，学校年年教学质量受区教育局表彰并被授予“四好班子”、“先进基层党组织”、“校务公开先进单位”、“金牛区‘安康杯’优胜单位”、“金牛区示范家长学校”、“金牛区安全生产先进企业”、“金牛区社会治安综合治理平安单位”等等光荣称号。学校师生、生生、教师与家长之间都呈现出积极向上、和谐发展的良好态势，相信成都市锦西中学校发展的步伐还会在积淀中加快！整个学校的校园一年四季都会是生机盎然的春天！将会为区域…

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成都市金牛中学校

[金牛区] 成都市金牛中学校

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成都市金牛实验中学校

[武侯区] 成都市金牛实验中学校

教育思想:立人教育校训:养浩然之气强立身之本培养目标:明德善学立已达人培养理念:滋养浸润育本铸魂校风:乐学优业互助共生政风:大气至诚求实创新学风:求是学活阳光上进教风:立德育人精业厚生…

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成都市花照中学校

[金牛区] 成都市花照中学校

1930年，创建成都私立大同中学（成都学道街41号）。 1938年，为躲避日机轰炸，学校迁至双流彭家场（现双流彭镇）。 1939年，学校迁至青羊宫。 1945年，抗战胜利，学校迁回学道街。 1950年，中国解放，学校由川西行政公署文教处接管，由私立改为公立。 1952年，学校迁至茶店子，更名为成都市第二初级中学。 1956年，学校恢复设立高中部，更名为成都市第二十中学校。 1979年，学校被金牛区教育局确定为金牛区重点中学。 1990年，学校被四川省教育厅确定为四川省重点中学。 1998年，成都市外化成中学划归成都市第二十中学校管理，成为学校初中部。 2002年，学校被四川省教育厅确定为四川省国家级示范性普通高中。 2010年，学校与英国麦德赫德语言学校签订了友好合作备忘录，通过中英校际连线开展“社区点亮生活”课程共建项目。 2014年，学校被四川省教育厅确定为四川省一级示范高中。 [4] 学校荣誉级别荣誉称号颁奖部门国家级全国学校艺术教育工作先进单位教育部国家级全国培养体育后备人才试点中学国家教委国家级全国群众体育先进单位国家体育总局省级四川省国家级示范性普通高中四川省教育厅省级四川省校风示范学校四川省教育委员会省级四川省实验教学示范学校四川省教育厅省级四川省现代教育技术示范学校四川省教育厅…

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成都市张家巷小学校

[金牛区] 成都市张家巷小学校

近几年学校所获荣誉奖项全国奖项第21届全国青少年科技创新大赛——十佳科技实践活动奖第19届全国青少年科技创新大赛——科技实践活动一等奖第20届全国青少年科技创新大赛——科技实践活动二等奖第22届全国青少年科技创新大赛——科技实践活动三等奖第23届全国青少年科技创新大赛——科技实践活动三等奖全国青少年车模活动优秀组织奖全国第二届中小学心理健康教育优秀成果先进学校四川省奖项四川省科技教育示范学校四川省第19届青少年科技创新大赛——科技实践活动一等奖四川省第19届青少年科技创新大赛——科幻画一等奖四川省第20届青少年科技创新大赛——科技实践活动一等奖四川省第21届青少年科技创新大赛——科技实践活动一等奖四川省第22届青少年科技创新大赛——科技实践活动一等奖四川省第23届青少年科技创新大赛——科技实践活动一等奖四川省第23届青少年科技创新大赛——科幻画一等奖四川省第24届青少年科技创新大赛——科技实践活动一等奖四川省第24届青少年科技创新大赛——科幻画一等奖四川省第24届青少年科技创新大赛——科幻画一等奖四川省第三届青少年机器人竞赛优秀组织奖四川省第三届青少年机器人竞赛常规项目二等奖四川省青少年科技创新知识科普活动组织奖成都市奖项成都市航模竞赛活动特等奖成都市27届青少年电子作品团体一等奖成都市第九届模型活动月一等奖成都市青少年车辆模型特等奖、团体一等奖成都市车辆模型分战赛一等奖、二等奖成都市科技教育示范学校成都市红领巾示范学校成都市语言文字工作示范学校 ' 成都市青少年科技教育协会团体会员单位 '' 成都市示范家长学校成都市绿色学校成都市巾帼文明岗金牛区奖项金牛区校风示范校金牛区校务公开工作先进单位金牛区安全生产先进企业 2006年消防安全工作先进单位金牛区示范家长学校金牛区教育系统四好班子金牛区第六届中小学艺术节合唱比赛特等奖 …

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成都市友谊小学校

[金牛区] 成都市友谊小学校

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成都市营门口小学校

[金牛区] 成都市营门口小学校

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成都市迎宾路小学校

[金牛区] 成都市迎宾路小学校

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成都市行知小学校

[金牛区] 成都市行知小学校

成都市行知小学获奖目录表 - 荣誉展示 - 成都市行知小学校 http://www.cdsxzxx.com/about/show-1873.html 学校“真·爱”特色的学校文化在全国引起了广泛关注。自2008年9月以来，共接待全国、省、市、区级视察、指导132次。校长先后应邀赴南京、海口、昆明等省内外为中小学校长、校长助理、中小学教导主任近千人次以“学校文化促学校内涵发展”、“学校绩效工资的有效管理和考核”为题的讲座近20场次。2010年5月13日承办了全国“以行知命名学校（实验学校）发展与教育思想研讨会”，来自全国300余名教育专家、校长、教科室主任对整个会议给予了高度评价。特别是全国著名行知小学校长、全国陶研会理事、南京行知学校校长杨瑞清在他的主题报告中向全体与会人员讲到：“成都市行知实验小学已具有世界现代行知学校的雏形，值得我们大家学习”。　　而今，学校以传承和弘扬中国传统文化思想为己任，全面实施具有“真·爱”教育特色的素质教育，以“建四川现代行知小学，创中华品牌行知学校”的办学目标而奋斗！ [1] 参考资料…

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成都市兴盛小学校

[金牛区] 成都市兴盛小学校

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成都市新桥小学校

[金牛区] 成都市新桥小学校

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成都市西一路小学校

[金牛区] 成都市西一路小学校

学校大事记编辑 2016年1月24日，成都市西一路小学学生在锦城艺术宫参加了四川省第五届少儿新春联欢会，作为成都市第一批川剧特色学校，川剧传统折子戏《别洞观景》一直是学校保留节目，此次的表演不仅继承了川剧高腔表演的精华，也作出了很大的创新。比如：在唱腔方面，根据小学生年龄特点，进行了调的改变，重新进行了编曲等，在表演方面，加入了更多适合小学生年龄特点的动作。整个节目更体现了小学生们传承川剧高腔精髓同时又有自己风格，获得导演、专家的高度认可。在歌曲串烧节目，学校一年级合并图册合并图册(2张) 20多个小朋友表演的《虫儿飞》也给观众留下很深刻的印象。孩子们纷纷表示：此次能登上四川省少儿新春联欢会的舞台，是对自己表演最大的肯定，希望自己每年都来参加。当三月的春风吹绿大江南北，万物吐露出芬芳之时，我，我，，我，我，，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋！我们耳边总会响起一句伟大的号召——“向雷锋同志学习”！今天，在新的历史条件下，成都市西一路小学将学习雷锋精神与社会主义核心价值观结合起来，秉承雷锋的精神，开展学雷锋系列活动。 2016年3月3日早上的升旗仪式上，大队部向全校少先队员发出学雷锋系列活动的倡议。下午两点，学校教师代表、学生代表在社区负责人的组织下，在金牛万达路口对行人进行文明交通劝导，并将学生们自制的文明交通宣传册发到行人手中，文明是一种习惯，也是一种力量，学校希望大家从我做起，告别交通陋习，争做文明有礼市民。在校园内，各班开展向雷锋同志学习的少先队队会课，积极鼓励少先队员们行动起来，在实践中加深对雷锋精神的认识，在校园中掀起自觉实践雷锋精神的热潮，让雷锋精神在我们校园内发扬光大，传承不息。…

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成都市西体路小学校

[金牛区] 成都市西体路小学校

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成都市西安路小学校

[金牛区] 成都市西安路小学校

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成都市五块石小学校

[金牛区] 成都市五块石小学校

“让我玩”篮球联赛冠军 [12-13] 金牛区第八届中小学生艺术节艺术作品类团体特等奖 [12-13] 先进单位 [12-13] 先进基层党组织 [12-13] 青爱工程先进小屋 [12-13] 优秀体育后备人才系列选拔赛小学男子组15名 [12-13] 2011篮球传统校比赛女子组第一名 [12-13] 成都市第二届小学生综合运动会篮球比赛（女子组…

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成都市王贾桥小学校

[金牛区] 成都市王贾桥小学校

　　成都市王贾桥小学校位于凤凰河畔沙河源街道王贾社区,是一所具有八十年历史的全民所有制小学校。学校现有20个教学班，学生近千名，教职工50余人。多年来，学校以“厚朴立身，通达天下”为核心理念，重视师生健康、和谐、全面发展，先后培养出30余名省、市、区优秀骨干教师，并形成了以学生良好品格和行为习惯养成教育为重点的小公民道德教育特色以及以“阳光体育运动”为主题的体育活动特色。学校先后被评为“四川省示范家长学校”、“成都市小公民道德建设实践基地”、“成都市家庭教育示范点”、 “成都市体育传统项目学校”、“金牛区教育系统先进基层党组织”、“金牛区体育工作先进单位”、“金牛区优秀文明单位”等荣誉称号。…

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成都市铁二院小学校

[金牛区] 成都市铁二院小学校

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成都市天回小学校

[金牛区] 成都市天回小学校

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