第2课时 图案设计
不夯实基础，难建成高楼。
1. 观察下方的图案，想一想，它是如何得到的？自己动手画一画。
2. 动手画一画。
(1)以直线MN为对称轴作图形A的轴对称图形，得到图形B。
(2)将图形A绕点O顺时针旋转90°，得到图形C。
(3)将图形B绕点O逆时针旋转90°，得到图形D。
重点难点，一网打尽。
3. 淘气能将图1变成图2。你知道他是怎样做的吗？
4. 按要求进行变换。
(1)以直线MN为对称轴作图A的轴对称图形，得到图形B。
(2)将图形B绕点O顺时针旋转90°，再往右平移8格，得到图形C。
(3)将图形C向左平移16格，得到图形D。
举一反三，应用创新，方能一显身手！
5. 先设计一幅简单的图案，再将它通过变换(如平移、旋转、作轴对称图形)绘制出一幅美丽的图案与同伴比看，谁的作品更美丽。
第2课时
1. 分别以正方形的四个顶点为圆心，在正方形内作圆。
2. 略 3. 平移 4. 略 5. 略