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河池市环江县2019-2020学年三年级语文上册期末试卷

试卷简介

这份试卷覆盖了三年级学生的语文基础知识、阅读理解、写作及口语表达能力。内容包括汉字书写、词语辨析、成语积累、查字典技巧、修辞手法、古诗文理解、病句修改以及口语表达和作文写作。通过这些题目,学生可以巩固课本知识,提升综合语文素养。

所涉及的知识点

本试卷主要考查学生的基础汉字书写、词语辨析、成语积累、查字典技巧、修辞手法的使用、古诗文的理解、病句修改、写作及口语表达能力。

2019-2020学年广西河池市环江县部编版三年级上册期末考试语文试卷

一、书写

1. 读拼音,工整、规范地把词语写在田字格里。 yán liào   ɡuī zé   qiánɡ bì   nǎo dai   là zhú

二、信息匹配

2. 找出下列词语中加点字读音与其他三个不同的词语,用“√”标出。

(1)放 请 期 话

(2)海 观 加 战

(3)换 空 动 声

(4)子 珠 琴 弓

3. 选词填空。 飘扬   飘浮

(1)蔚蓝的天空中(________)着朵朵白云,校园里(________)着嘹亮的歌声和欢乐的笑声。 陆续   连续   继续

(2)在抗震战斗中,他和战友们(________)工作了两天两夜。当支援部队到来的时候,他们才(________)从抗震第一线撤下来。稍作休息之后,又(________)投入战斗。

三、填空题

4. 按查字典要求填空。 “荒”用部首查字法应先查部首________,再查________画。“荒”在字典中的解释有:①庄稼没有收成或严重歉收;②长满野草或无人耕种;③不合情理的,不正确的。词语“开”“饥”中的“荒”应分别取第________、________种解释。(填序号)

5. 照样子写词语。

(1)慢腾腾(ABB式):________ ________

(2)秋高气爽(描写季节):________ ________

(3)张牙舞爪(描写人物动作):________ ________

(4)四面八方(含有数字的词语):________ ________

6. 按课文内容,完成练习。

(1)人们常用“灯不拨不亮,________”来说明道理只有在不断辩论中才会明晰。

(2)《富饶的西沙群岛》描绘了西沙群岛________、________,表达了作者对祖国海疆的热爱与赞美之情。

(3)《望洞庭》中,“湖光秋月两相和,________”运用了比喻的手法,把________比作________。

四、修改病句

7. 修改病句。

(1)树上结了许许多多数不清的果子。 ________________

(2)红头在牛肚子里经厉了一段奇妙的旅行。 ________________

(3)下雪了,下雪了,来到雪地里堆雪人。 ________________

五、判断题

8. 判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

(1)《卖火柴的小女孩》作者是格林兄弟。(________)

(2)“知有儿童挑促织”是唐代诗人杜牧《山行》中的诗句。(________)

(3)《胡萝卜先生的长胡子》一课中,胡萝卜先生用胡子帮助了别人。(________)

(4)“运动员们像离弦的箭一样冲向终点。”运用了比喻的修辞手法。(________)

六、语言表达

9. 按要求写句子。

(1)秋天的雨,一把钥匙。(用加点的字仿写比喻句) ________,是________

(2)难道他不是我们的好朋友吗?(改为陈述句) ________

(3)用自己的话写出下列古文的意思。 光持石击瓮破之,水迸,儿得活。 ________

10. 口语交际。 寒假准备到了,你打算怎样过一个有意义的假期呢?把你的想法和同学们分享一下吧! ________________

七、现代文阅读

11. 课内阅读         夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕耀眼的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

(1)文中有一组近义词是:(________)——(________)

(2)这段话一共有________句话,分别对树木、 ________、________ 、草地进行了描述,让我们感受到了夏天小兴安岭的美丽景色。

(3)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。(改成“被”字句) ________________

(4)“整个森林浸在乳白色的浓雾里”中的“浸”字用得妙,让我们感受到(   )A.小兴安岭的雾多而浓,范围跟森林一样广。B.小兴安岭的雾少而稀,有一种朦胧的美。

12. 阅读短文,回答问题。         《快乐的钥匙》         从前有两个农夫,种了同样的庄稼,取得了同样的收成。         一个农夫想:今年虽然丰收了,有了一点儿积累,但比起那些很富有的人,还是微不足道的。别人一年的积累是自己的十倍甚至百倍,自己和别人的距离不是会越拉越大,越来越穷吗?想到这个前景,悲观的情绪充满了他的内心,丰收反而使他变得更加痛苦。         另一个农夫则很乐观。他想:今年的收成比去年多了近三成,不仅够一个人吃穿用,而且还有剩余。如果这样下去,自己渐渐就会成为一个很富有的人了。他的心里为有这样一个理想而充满了快乐。         两个经历很相似的农民,不同的心里想法产生了不同的情感。是的,珍惜自己所拥有的,坦然面对自己所没有的,把快乐的钥匙交给自己,就将会拥有一个快乐的人生。

(1)从短文中找出下列词语的反义词。 快乐——( ) 贫穷——( )

(2)联系上下文解释下列词语的意思。 微不足道:________

(3)两个农夫种了同样的庄稼,取得了同样的收成,但心情不一样。 第一个农夫心情________;第二个农夫心情________。

(4)描写两位农夫时,运用了________的手法。 A.细节描写B.对比

(5)读了短文以后,你明白了什么? ________

八、书面表达

13. 习作展示。 以“那次玩得真高兴”为题目,写你玩得特别开心、印象特别深刻的一次活动。 要求:①把玩的过程写清楚,表达出自己快乐的心情;②书写工整、语句通顺;③文中不出现真实的地名、校名、人名,不少于300字。

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