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2021年青岛版五年制四年级数学下册第三单元测试卷及答案二

试卷简介

这套试卷是针对小学四年级学生的第三单元测试卷,主要考察学生对数字的性质(如奇数、偶数、质数、合数)、倍数与因数、连续偶数的和、分解质因数以及应用题的理解。题目类型包括填空题、判断题、选择题、按要求填数字、结果奇偶性判断、解谜题、分解质因数、填质数、以及解决实际问题。试卷旨在培养学生对数字的基本性质的理解和应用能力。

所涉及的知识点

数字的基本性质(奇数、偶数、质数、合数)及其应用。

第三单元测试卷(2)

(时间:60分钟 分数:   ) 

一、填空题。(14分)

1.一个两位数既是2的倍数又是3的倍数,其中十位上的数字是4,这个数是(  )。

2.一个合数至少有(  )个因数,一个质数有(  )个因数。

3.两个质数的和是19,积是34,它们的差是(  )。

4.三个连续偶数的和是24,这三个数分别是(  )、(  )、(  )。

二、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)(5分)

1.所有的奇数都不是2的倍数。 (  )

2.所有的偶数都是合数。 (  )

3.两个奇数的和一定是偶数。 (  )

4.6的倍数一定是2或3的倍数。 (  )

5.5和7是质数,也是质因数。 (  )

三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(10分)

1.1是(  )。

A.质数  B.合数  C.奇数  D.偶数

2.一个奇数的因数(  )。

A.没有    B.只有一个 C.只有两个 D.无法确定

3.在21=3×7中,3和7是21的(  )。

A.质因数  B.互质数  C.质数  D.奇数

4.如果a表示大于1的自然数,则3a表示 (  )。

A.合数  B.质数  C.奇数  D.偶数

5.下列分解质因数正确的是(  )。

A.8=2×4 B.7=2+2+3 C.12=2×2×3×1 D.20=2×2×5

四、按要求在□里填上适当的数字。(6分)

1.9□(既是2的倍数,又是3的倍数)

2. □4□(既是3的倍数,又是2和5的倍数)

五、不计算,判断下列算式的结果是奇数还是偶数。(8分)

1056235+2012     782470-236

28493×23958 36951+4824

六、猜猜他们几岁了。(6分)

七、把下列各数分解质因数。(10分)

34  39  48  51  66

八、在括号里填上合适的质数。(8分)

1.7=(  )+(  )

2.13=(  )+(  )

3.20=(  )+(  )

4.28=(  )+(  )

九、解决问题。(33分)

1.把24枝花插在瓶子里,每个瓶子插得同样多,有几种插法?每种插法各需要几个瓶子?如果有17枝花呢?(6分)

2.有一包糖,5块5块地数,正好数完;6块6块地数,也正好数完。这包糖最少有多少块?(6分)

3.希望小学四年级一班有56人,现在要把这些学生分成人数相等的若干个小组(每组至少2人),有几种分法?每组最多有多少人?(7分)

4.哥哥的年龄是两位数中最小的质数,爸爸的年龄比哥哥的年龄的4倍小5岁,爸爸多少岁?(7分)

5.小鹏每天放学后都做一些数学练习题。有一次,他连续四天做题的数量是四个连续的自然数,并且乘积是360。小鹏这四天各做了多少道题?(7分)

参考答案

一、1. 42或48 2. 3 2 3. 15 4. 6 8 10

二、1. √ 2. ✕ 3. √ 4. √ 5. ✕

三、1. C 2. D 3. A 4. A 5. D

四、1. 0或6 2. 后一个空填0,前一个空填2、5或8

五、奇数 偶数 偶数 奇数

六、5岁 13岁 36岁

七、过程略。 34=2×17 39=3×13 48=2×2×2×2×3

51=3×17 66=2×3×11

八、1. 2 5 2. 2 11 3. 3 17 4. 11 17

(后两题答案不唯一)

九、1. 有七种插法。每瓶插1枝,需要24个瓶子;每瓶插2枝,需要12个瓶子;每瓶插3枝,需要8个瓶子;每瓶插4枝,需要6个瓶子;每瓶插6枝,需要4个瓶子;每瓶插8枝,需要3个瓶子;每瓶插12枝,需要2个瓶子。

17枝花有一种插法,插在17个瓶子里,每瓶插1枝。

2. 5和6共同的倍数中,最小的是30。 最少有30块。

3. 共有6种分法。每组最多有28人。

4. 11×4-5=39(岁)

5. 提示:把360分解质因数,360=2×2×2×3×3×5,这6个质因数所能组成的连续自然数,就是小鹏做题的道数。小鹏这四天分别做了3道、4道、5道、6道题。

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