整理与评价.1 小数、分数的认识

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试卷简介

这份试卷主要考查学生对小数和分数的基本认识及转换能力。题目涵盖了将分数化为小数、小数和百分数之间的转换、小数部分的理解、数字组成最小小数的方法以及实际应用题（如绳子长度的表示）。这些题目旨在帮助学生理解小数和分数之间的关系，并能灵活运用到具体情境中。

小数与分数之间的相互转化及其在实际问题中的应用。

第1课时小数、分数的认识

1. 下列分数中不能化成有限小数的是（　　）

A. B. C.

2.与相等的小数和百分数是（　　）

3. 下列说法正确的是（　　）

4. 用3、4、8、0四个数字组成一个最小的小数是（　　）

5.一个小数的小数部分十分位的一个单位相当千分位的（　　）个单位．

6.一根1米长的绳子分成31厘米和69厘米两段，请你分别用分数和小数表示每段绳子的长度是多少米？

答案

31厘米=米=0.31米 69厘米=米=0.69米

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