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十、平均数、复式统计表和折线统计图

试卷简介

这份试卷主要考察学生对复式统计表、折线统计图的理解和应用能力。通过具体的实例,如小学用水情况统计、超市酸奶销售情况统计以及城市人均公共绿地面积统计等,让学生掌握如何读取和分析统计表和统计图,并计算平均值。此外,还要求学生能够利用统计图表表达数据变化的趋势。

所涉及的知识点

本试卷主要考察学生对复式统计表、折线统计图的应用及数据分析能力,特别是通过实际例子来计算平均值和理解数据变化趋势。

十、平均数、复式统计表和折线统计图

1、大桥小学去年四个季度用水情况统计如下表:

这个小学去年平均每个月用水多少吨?平均每个季度呢?

2、下面是某超市一、二月份销售某品牌酸奶情况统计表。

超市一月份销售酸奶情况统计表 超市二月份销售酸奶情况统计表

根据上表,将下面的表格填写完整,再回答问题。

某超市一、二月份销售某品牌酸奶情况统计表

(1)一月份( )味酸奶卖的最多,二月份( )味酸奶卖的最少。

(2)原味酸奶一、二月份一共卖了( )箱。

(3)观察统计表,你还发现了哪些数学信息?

3、(1)根据统计表完成下面的条形统计图。

A市2004-2012年人均公共绿地面积情况统计表

A市2004年-2012年人均公共绿地面积情况统计图

还可以用折线统计图来表示。

A市2004年-2012年人均公共绿地面积情况变化统计图

观察上面的统计图,你有什么发现?

答案:1、189+204+351+156=900(吨) 900÷12=75(吨) 900÷4=225(吨)

答:这个小学去年平均每个月用水75吨,平均每个季度225吨。

2、

(1)草莓味 草莓味 (2)75 (3)略

3、

从折线统计图能看出A市每年人均公共绿地面积的多少;与条形统计图相比,折线统计图能清楚地看出A市2004-2012年人均公共绿地面积的变化趋势。

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