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2009年小升初试题模拟试卷

试卷简介

这份试卷涵盖了六年级学生即将毕业前所应掌握的主要数学知识点,包括大数的读法与改写、单位换算、数的认识、几何图形的性质、比例与反比例关系、数据处理等。题目设计既有基础概念的考察,也有实际应用题,旨在全面评估学生的数学能力和知识掌握程度。

所涉及的知识点

本试卷覆盖了大数的读法与改写、单位换算、数的分类(质数、合数)、几何图形(圆柱、圆锥)体积计算、比例与反比例关系、以及数据处理等多方面内容。

六年级数学毕业试卷

一、填空。

1.90805300读作(  ),改写成用“万”作单位的数是(  ),省略万位后面的尾数约是(  )。

2.4004.04读作(  ),从左边起第3个“在(  )位上,表示(  )。

3.在括号里填上合适的单位。

(1)一间教室 的面积是54(  );(2)小红跑大约用9(  );(3)汽车每小时行90(  );(4)一间教室所占的空间约是170(  )。

4.在自然数1~10中,既是奇数又是质数的数有(  ),既是偶数又是质数的数有(  ),既不是质数又不是偶数的数有(  )。

5.==3÷(  )=(  ):(  )=(  )﹪=(  )(填小数)。

6.把一根长的绳子平均分成9段,每段长是这根绳长的,每段长米。

:化成最简整数比是(  ),比值是(  )。

8.一个两位数,能同时被2、3、5整除,这个数最小是(  )。

9.比5x多3的数是(  )。

10.下表中,如果x和y成正比例,“?”处填(  );如果x和y成反比例,“?”处填(  )。

11.把1.707、1.07、17.7﹪、1.7从小到大排列是(  )。

12.在小学阶段,我们认识了许多数,举例说明日常生活中有关负数、百分数的例子(各举一例):(  )。

13.举一个生活中两种量成反比例的实例:(  )。

二、判断对错。

1.圆的直径是一条直线。                        (  )

2.将一个圆柱体铅块熔铸成一个圆锥体,它的体积不变。          (  )

3.锐角三角形中,如果一个角是30度,其余两个角可以是55度、95度。   (  )

4.两个高相等的圆柱体底面积之比是3:2,那么体积之比也是3:2。     (  )

5.一个长方形以它的一条边为轴,旋转一周得到的旋转体是一个圆柱体。    (  )

三、选择题。

1.在1平方米大的地面上,如果站满人大约能站(  )人。

A.30    B   C.10    D.100 

2.两组对边中只有一组平行的四边形有(  )。

A.正方形    B.长方形    C.梯形    D.平行的四边形

3.一个长方形长5厘米,宽3厘米,表示(  )几分之几。

A.长比宽多    B.宽比长多    C.宽比长少    D.长比宽少

4.一个圆柱和一个圆锥等底等高,它们的体积之和是48立方分米,圆柱、圆锥体积分别是(  )。

A.24立方分米、24平方分米    B. 36立方分米、12立方分米    

C. 12立方分米、36立方分米 

四、量一量、填一填、算一算、画一画。

1.量出这张试卷长(  )厘米、宽(  )厘米(保留整厘米数)。

2.算一算这张试卷的周长是多少厘米?

3.用1:10的比例尺,把这张试卷的平面图画出来。

五、计算。

1.直接写出得数。

74×99=      100-298=      25×36= 

-= 12×(+)=

2.脱式计算。

0.6+32×0.25-6        ÷[(+)×]

3.列式计算。

(1)180比一个数的50﹪多10,这个数是多少?

(2)0.375除以的商加上11,再乘以,积是多少?

六、生活中的数学。

1.我市今年计划植树约84万棵,前35天栽了49万棵。照这样计算,完成全部任务要多少天?(用比例解)

2.我市去年小学毕业生有6000人,今年比去年多。今年小学毕业生有多少人?

3.书店有一套科普丛书原价96元,现按6折出售,买一套可以便宜多少元?如果买6套,360元钱够吗?

4.一个底面半径是6厘米的圆柱形玻璃器皿里装有一部分水,水中浸没着一个高9厘米的圆锥体铅锤。当铅锤从水中取出后,水面下降了0.5厘米。这个圆锥体的底面积是多少平方厘米?

5.一块长方形铁皮(如右图),长25厘米,宽15厘米,     

从四个角分别剪去边长2厘米的小正方形,然后把四周折起

来,做成没有盖子的铁盒,请你帮忙计算一下:做这样一个盒

子至少需要多少铁皮?铁盒的容积是多少?

6.把下表补充完整并回答问题。

(1)(  )班的视力最好,(  )班的视力最需要保健。

(2)哪个班级的近视情况好于平均值?

(3)对低于平均值的班级,你想说些什么?谈谈你的看法或建议。

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