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小升初小学计算综合(2)17页

试卷简介

这份试卷涵盖了小学阶段的数学计算内容,包括口算、计算(含简算)、解比例或解方程以及列综合算式或方程计算。题目设计注重基础计算能力的培养,并强调学生在解决问题过程中对简便计算方法的应用。同时,试卷也考察了学生对四则运算顺序的理解和运用,以及解方程的能力。

所涉及的知识点

本试卷主要考察学生的四则运算能力,特别是简便计算技巧的应用,以及解方程和列式计算的能力。

小学计算综合(二)

一、口算。

二、计算下面各题。(能简算的要简算)[来源:Z&xx&k.Com]

[来源:学|科|网Z|X|X|K]

三、解比例或解方程

[来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK]

四、列综合算式或方程计算

1.一个数的5倍加上18与6的积,和是128,求这个数。

2.

【参考答案】

一、【答案】 0.4 1.8 9 1

0.95 1 6.45 50 18 2

1.1 16 13 2.8 9 2 5 7 0

1.75,,,26.4,15,0,,5.4,1.7

二、

思路分析:通过观察此题没有简便方法,只要按照运算顺序依次计算就可以了。

名师解析:9.3×-7.37÷1.25

=1.55×5-5.896

=7.75-5.896

=1.854[来源:Zxxk.Com]

参考答案:1.854

易错提示:避免计算马虎出现错误。

思路分析:观察题目,中括号里面可以利用乘法分配律计算。

名师解析:÷[(-)×3]

=÷(×3-×3)

=÷(-2)

=

参考答案:

易错提示:避免弄错运算顺序。

思路分析:通过观察101比较特殊,且题目类似乘法分配律的形式,运用乘法分配律计算。

名师解析:(×101-)÷(150+30÷)

=[×(101-1)]÷(15×10+30×15)

=[×100]÷(15×40)

=6÷600

=

参考答案:

易错提示:避免不用乘法分配律直接计算。

思路分析:通过观察,本题没有简便方法,按照运算顺序计算便可。

名师解析:(-÷)÷

=(-)÷

=[来源:学科网]

参考答案:

易错提示:避免计算马虎,或刻意寻找简便方法。

思路分析:通过观察,4.52和0.48能凑成整,因此要用简便方法计算。

名师解析:17.05-4.52-0.48

=17.05-(4.52+0.48)

=17.05-5

=12.05

参考答案:12.05

易错提示:不找简便算法直接计算出错。

思路分析:根据观察,本题先把变为乘法,就会出现,然后再利用乘法分配律计算。

名师解析: ×39+61÷25

=×39+61×

=×(39+61)

=×100

=4

参考答案:4

易错提示:转化乘除法时出错。

思路分析:本题先将中括号内的式子进行简便运算。

名师解析:×[-(-)]

=×(-+)

=×(1-)

=

参考答案:

易错提示:不用简便方法,通分时出错。

思路分析:本题要先把中括号内的式子进行简便运算。

名师解析:÷[×(-)]

=÷(×-×)

=÷(-)

=

参考答案:

易错提示:不使用简便算法,频繁通分,出现错误。

思路分析:本题按照运算顺序直接计算即可。

名师解析:9.6÷3.2+5.2×0.4

=3+2.08

=5.08

参考答案:5.08

易错提示:小数乘除法中小数点的变化和移动弄错。

思路分析:根据观察,本题的分母与60之间存在倍数关系,因此可以利用乘法分配律来做。

名师解析:60×(-+)[来源:Zxxk.Com]

=60×-60×+60×

=30-20+15

=25

参考答案:25

易错提示:不用分配律,采取通分的做法,计算错误。

思路分析:本题可以先计算出减法,再运用“一个数除以两个数的积,等于这个数依次除以这两个数”,简便运算。

68÷[(7.5-0.7)×0.5]

=68÷(6.8×0.5)

=68÷6.8÷0.5

=10÷0.5

=20

参考答案:20

易错提示:不用简便方法,小数乘除法有关小数点的变化移动上出现错误。

思路分析:观察本题存在2.5与1.25,容易想到4与8,正好0.32可以写成0.4×0.8,再运用乘法交换结合律计算。

名师解析:2.5×1.25×0.32

=2.5×1.25×0.4×0.8

=(2.5×0.4)×(1.25×0.8)

=1×1

=1

参考答案:1

易错提示:运用乘法结合律后1.25×0.8容易忘加小括号。

思路分析:本题考察的是运用乘法运算定律进行简便运算的知识。

名师详解:

可以运用乘法的分配律进行简算,具体解题过程如下:

(++)×30

=×30+×30+×30

=21+25+24

=70

参考答案:70

易错提示:在进行四则混合运算时必须掌握运算顺序,还要仔细观察是否能进行简便计算。

思路分析:本题考察的是混合运算,牢记运算顺序:有括号的,先算括号里面的,再算括号外面的;先算乘除法,再算加减法;既有中括号又有小括号的,要先算小括号里面的,再算中括号里面的。

名师详解:

含有小括号,先算小括号里的,然后依次算中括号里的除法和减法,最后算括号外的。解题过程:

×[(1+2)÷-2]

=×[÷-2]

=×[5-2]

=1

参考答案: 1

易错提示:在进行四则混合运算时必须掌握运算顺序,还要仔细观察是否能进行简便计算。

思路分析:本题考察的是混合运算,牢记运算顺序:有括号的,先算括号里面的,再算括号外面的;先算乘除法,再算加减法;既有中括号又有小括号的,要先算小括号里面的,再算中括号里面的。

名师详解:

含有小括号,先算小括号里的,然后依次算中括号里的除法和减法,最后算括号外的。解题过程:

2 ×[( - )×1.2 + ]

=2 ×[×1.2+ ]

=2 ×[0.1+ ]

=2 ×0.9

=2.025

参考答案: 2.025

易错提示:在进行四则混合运算时必须掌握运算顺序,还要仔细观察是否能进行简便计算。

[来源:学科网ZXXK]

思路分析:本题考察的是运用乘法运算定律进行简便运算的知识。

名师详解:

应该先把除以七分之四改成乘四分之七,然后可以利用乘法分配律进行简便运算。

1.75×+0.76÷

= 1.75×+0.76×

=1.75×(+0.76)

=1.75×1

=1.75

参考答案: 1.75

易错提示:注意仔细观察是否能进行简便计算。

三、

思路分析:先将40%转化成小数,再解答。

名师解析: x÷40%=4.5

解: x÷0.4=4.5

x=4.5×0.4

x=1.8

参考答案:x=1.8

易错提示:被除数,除数与商之间的关系式,求被除数容易做成除法。

思路分析:题目简单按照运算顺序直接解答。

名师解析:0.6x+3×2.5=67.5

0.6x+7.5=67.5

0.6x=60

x=100

参考答案:x=100

易错提示:避免计算马虎出错。

思路分析:先将移到等号的右边,再求x的值。

名师解析:+x=

解: x=-

x=

x=

参考答案:x=

易错提示:审题马虎合并+x。

思路分析:先利用分配律拆分等号左边,再合并x,再求解。

名师解析:15(x-4)=6x+75

解: 15x-60=6x+75

9x=135

x=15

参考答案: x=15

易错提示:移项时运算符号出错。

x+x=28

思路分析:先通分合并x再求解。

名师解析:x+x=28

x=28

x=24

参考答案:x=24

易错提示:通分时出现错误,除以一个分数,没有变成乘以该分数的倒数。

2.5:x=0.8:0.4

思路分析:先把比转化成乘法再进行计算。

名师解析:2.5:x=0.8:0.4

0.8x=2.5×0.4

0.8x=1

x=1.25

参考答案: x=1.25

易错提示:比转化成乘法时内外项弄错。

思路分析:解方程主要运用等式的基本性质和比例的基本性质来解答。

名师详解:利用等式的基本性质解答。

具体解题过程如下:

×(X-12)=8

解:X-12 =8÷

X-12=32

X=44

[来源:学+科+网Z+X+X+K]

思路分析:解方程主要运用等式的基本性质和比例的基本性质来解答。

名师详解:利用等式的基本性质解答。

具体解题过程如下:

X=0.5÷

解: x=0.5×8

x=4

X=6

思路分析:解方程主要运用等式的基本性质和比例的基本性质来解答。

名师详解:利用比例的基本性质解答,交叉相乘积相等。

具体解题过程如下:

=0.3:1.5

解:1.6:X=0.3:1.5

0.3X=1.6×1.5

0.3X=2.4

X=8

思路分析:解方程主要运用等式的基本性质和比例的基本性质来解答。

名师详解:可以先合并左边含有未知数的项,然后再运用等式的基本性质来解答。

具体解题过程如下:

解: x=

x=

易错提示:计算过程中出现马虎,会导致计算错误。

四、思路分析:解决列式计算的题目,求这个数是多少,这样的题目适合用方程解答。

名师详解:解:设这个数是x,列式为:

5x+18×6=128,

解得x=4

易错提示:求未知数的题目,列方程解答思路直接,简单。

2.思路分析:解决列式计算的题目,求积是多少,列综合算式解答。

名师详解:根据题意,要求积是多少,先弄清两个因数分别是什么,根据题意,一个因数是除以加上,另一个因数是,列式为:(÷+)×=

参考答案:

易错提示:求未知数的题目,列方程解答思路直接,简单。[来源:学科网ZXXK]

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