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2021年一年级上册第五单元认识10以内的数试题解析【苏教版】

试卷简介

这份试卷主要考察学生对10以内数字的认识以及数数、排序和比较大小的能力。通过具体的实例,如小兔子采蘑菇、图形比较、排队等情景,帮助学生理解数的概念及其应用。

所涉及的知识点

认识和比较10以内的数字,理解“几”与“第几”的区别,并能正确地进行简单的数数和排序。

第五单元 认识10以内的数

【例1】小白兔和小灰兔去采蘑菇,谁采的蘑菇多?

解析:我们可以分别数一数两只小兔各采了多少个蘑菇。小白兔采的有1、2、3、4、5、6、7、8,共8个蘑菇;小灰兔采的有1、2、3、4、5、6,共6个蘑菇,因此小白兔采的蘑菇比小灰兔多。

还可以两只小兔采的蘑菇各摆成一排,一一对齐,这样也可以看出小白兔比小灰兔多采了2个蘑菇,小灰兔比小白兔少采了2个蘑菇。

解答:小白兔采的蘑菇多。

【例2】比一比下面各种图形,哪种最多?哪种最少?

※ ※ ※ ※ ※ ※ □ □ □ □ △ △ △ △ ☆ ☆ ☆

解析:比较物体多少时,可以先把要比较的物体一一对齐,然后再看各种物体谁有多出的部分。谁有就是谁多一些,如果没有多出来的部分,就说明它们同样多。

※和□比,一个对着一个,最后还多出3个※,所以※多,□少。

□和△比,一个对着一个,正好对完,就说□和△一样多。

△和☆比,一个对着一个,☆比△少1个,或者△比☆多1个。

解答:※最多,☆最少。

【例3】4个小朋友排队买票,奇奇排在第2位,乐乐前面有2个人,明明后面有3个人,聪聪排在第4位。请你把他们的名字写在下面的括号里。

( ) ( ) ( ) ( )

解析:“第2位”表示从前面数,数到第2个是奇奇,所以黄头发的小女孩儿是奇奇;“2个”表示数量2,乐乐前面一共有2个人,那么乐乐排第三,梳两个小辫的女孩儿是乐乐;明明后面有“3个人”,一共有4个人排队,那么明明排第一,穿绿衣服的小男孩是明明;“第4位”表示从前面数,数到第4个是聪聪,穿红色鞋子的小男孩是聪聪。

解答:

明明 奇奇 乐乐 聪聪

【例4】一共有( )只动物,从左边数第( )个和第( )个能生活在水里。把从右边数第2只圈起来。

解析。生活中的“几”和“第几”是有严格的区别的,“几”表示物体的个数,“第几”表示排在第几的位置上的那一个人或物体。我们在数数的时候,从1开始数,数到最后一个物体是几,就表明物体的总数一共有几个。

解答:5 3 5

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