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课文16 一分钟测评

试卷简介

这份试卷是一份针对小学低年级学生的语文综合测试卷,内容涵盖拼音、汉字、词语、句子结构及简单阅读理解等。试卷旨在考察学生的基础知识掌握情况,包括拼音的拼写能力、常见汉字的书写与辨析、常用词语的应用、句子的组织与扩展以及对文本的理解能力。

所涉及的知识点

基础汉语拼音、汉字书写、词语搭配、句式模仿、时间观念及初步阅读理解。

16 一分钟

课时测评方案

一、将下列字的音节补充完整。

ch____   ____ìnɡ   t____   ____ānɡ   zh____   ____ònɡ

 迟     定     叹     刚      钟     共

二、给加点字选择正确的读音,画“√”。

决定(jué jié)    后悔(huǐ měi)

汽车(qì chì)     影子(yǐn yǐnɡ)

三、看拼音,写词语。

 yǐ   jīnɡ      xǐ  shǒu     fēn zhōnɡ

 zuò   xià     ɡōnɡ  ɡònɡ   liǎnɡ yuán

四、选字组词。

         共    公

(   )鸡   (   )同

五、选字填空。(填序号)

①以  ②已  ③元  ④园

1.妈妈,我(  )经长大了,(  )后我可以自己做一些事情了。

2.一(  )钱也可(  )做很多事情。

3.这个公(  )里的建筑很有特色。

六、照样子,写句子。

例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。

1.要是能赶上绿灯,就____________________________________________________。

2.要是能及时通过路口,就________________________________________________。

3.要是能赶上公共汽车,就________________________________________________。

七、课内阅读。

丁零零,闹钟响了。元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。

过了一分钟,元元起来了。他很快地(  )了脸,(  )了早点,就(  )着书包上学去了。到了十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。他叹了口气,说:“要是__________________。”

1.选择合适的词语填在文中的括号里。

吃   洗   背

2.在选文中的“____”上补写句子。

3.丁零零,闹钟响了,此时元元是怎么想的?请用“  ”画出来。

4.小朋友,你认为一分钟能做什么呢?请写一写。

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八、课外阅读。

花 钟

夏天,天亮得早,我起得也早。

大约五点钟,我去湖边跑步,做早操,我看见牵牛花已经开花了。每天都这样。我绕湖一圈,又爬到那座小山坡,大约六点钟,我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去,好像满山坡都是点点阳光在闪烁。

我提醒自己,该回家了;吃过早餐,我就去上学。

我知道,牵牛花开放的时候,我去锻炼身体;蒲公英开放的时候,我就该回家吃早餐了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放。

在花的学校里,花是遵守时间的孩子。

1.短文第二自然段共有(  )句话。

2.短文中介绍了哪些植物呢?它们分别在什么时间开放呢?

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3.短文中“点点阳光在闪烁”指(  )。

A.太阳光   B.蒲公英金黄的花冠

九、读了课文和上面的短文,你觉得自己是一个遵守时间的孩子吗?请写一写。

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参考答案

一、í d àn ɡ ōnɡ ɡ

二、jué huǐ qì yǐnɡ

三、已经 洗手 分钟 坐下 公共 两元

四、公 共

五、1.② ① 2.③ ① 3.④

六、1.能及时通过路口 2.能赶上公共汽车 3.不会迟到了

七、1.洗 吃 背 2.早一分钟就好了 3.再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。 4.一分钟可以写十几个字,一分钟可以拍一百多下球。

八、1.四 2.牵牛花和蒲公英。 牵牛花大约早上五点钟开放,蒲公英大约早上六点钟开放。 3.B

  九、提示:根据自己的实际情况写。

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