当前位置:首页 > 五年级 > 数学

2010-2011年五年级数学下册期末试题

试卷简介

这份试卷是针对小学阶段的学生设计的综合性测试题,涵盖了填空、选择、计算和作图等多种题型。内容涉及数学的基础知识,包括单位换算、因数分解、最大公约数与最小公倍数、分数的概念、几何图形的性质及应用等。试题设计旨在全面考察学生的数学基础和应用能力。

所涉及的知识点

主要知识点是数的运算、单位换算、因数分解、最大公约数与最小公倍数、分数及其应用。

2010—2011学年度下学期期末测试题(一)

一 、填空(20分)★★

1、7020平方分米=( )平方米 4.5小时=( )小时( )分

2、□2□是一个三位数,而且能同时被2、3、5整除,这个三位数最小是( )。

3、48的因数有( ),把48分解质因数是( )

4、分数单位是 1/7的最大真分数是( ),最小假分数是( )。

5、一个最简分数的分子是最小的质数,分母是合数,这个分数最大是( ),再加上( )个这样的分数单位,就得到1。

6、把一个长、宽、高分别是8分米,5分米、10分米的长方体截成两个小长方体,这两个小长方体表面积之和最大是( )平方分米。

7、 两个数的最大公约数是8,最小公倍数是48,其中一个数16,另一个数是( )。

8、 A=2×3×5×7,B=3×5×5×7,A和B的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。

9、正方体的棱长扩大2倍,表面积扩大( )倍,它的体积扩大( )倍。

10、4/9与5/11比较,( )的分数单位大,( )的分数值大。

11、用一根96厘米长的铁丝,恰好可以焊成一个长方体框架。框架长10厘米、宽6厘米、高( )厘米。

12、825÷3的商是( ),它是一个( )位数。

二 、选择题(将正确答案的序号填在括号内)(20分)★

1、下面式子中,是整除的式子是( )

① 4÷8=0.5   ② 39÷3=13   ③ 5.2÷2.6=2

2、在2/3、3/20和7/28中,( )能化成有限小数。

① 3个    ② 2个    ③ 1个

3、两个质数相乘的积一定是( )

① 奇数    ② 偶数    ③ 合数

4、A=5B(A 、B都是非零的自然数)下列说法不正确的是( )

① A和B的最大公约数是A    ② A和B的最小公倍数是A    ③ A能被B整除,A含有约数5

5、在的水中加入盐,这时盐占盐水的( )

① 1/9      ② 1/10      ③ 1/11

6、已知a>b(b>0),那么2/a与2/b比较( )

① 2/a>2/b      ②2/a <2/b      ③ 无法比较大小

7、两个数的最大公约数是12,这两个数的公约数的个数有( )

① 2个      ② 4个      ③ 6个

8、今年的第二季度是(   )天。

① 90     ② 91      ③ 92     ④ 29

9、用大小相等的长方形纸,每张长12厘米,宽8厘米。要拼成一个正方形,最少需要这种长方形纸( )。

① 4张      ② 6张      ③ 8张

10、一根长的竹竿,先截1/2,再截1/,这时还剩( )

①       ② 9/2米      ③

三、计算题(31分)★

1、口算 (7分)

0.6×2= 4.8÷0.6= 1.7+3= 4×9×0.25=

1.25×16= 9.6÷32= 2-0.09= +=  -=   -=       -= = = =

2、脱式计算(能简算要简算)(18分)

① 6/7+2/15+1/7+13/15 ② 19/21+5/7-3/14 ③ 2/3+5/9-2/3+5/9

④ 8/9+(1/4-1/9)+3/4 ⑤0.58+5/13+1.12+8/13 ⑥11-4/11-7/11

3、解方程(6分)

x-= x+3.5×2=12 0.6x-0.5=3.1

四、作图题(4分)★

设计一幅你喜欢的图案,画在下面的方框里。要求用到旋转或平移。

五、应用题(25分)★

1、一块田地,其中1/4种山芋,1/3种青菜,其余种黄豆。种黄豆的面积占这块地的几分之几?(3分)

2、数学兴趣小组男生24人,女生20人,男生人数是女生的多少倍?女生人数是男生人数的几分之几?(4分)

3、大瓶子装饮料3/克,比小瓶子多装1/。一只大瓶子和一只小瓶子共装饮料多少千克?(4分)

4、一块长40厘米、宽30厘米的长方形纸板,把它的四个角分别切掉边长为5厘米的正方形,然后做成一个无盖的盒子。它的容积是多少升?(5分)

5、一辆汽车,前3小时共行192千米,后2小时每小时行58千米,这辆汽车的平均速度是多少千米?(5分)

6、请你用画阴影的方法表示1/2的图形(至少4种)(4分)

无限免费下载试卷
Word文档没有任何密码等限制使用的方式,方便收藏和打印
已有人下载。
×
扫码关注公众号
二维码
扫描公众号,私信暗号:31919 获取网盘提取码
前往网盘下载
点击下载文档
还需要掌握