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2015人教版五年级数学下册第四单元检测题

试卷简介

这份试卷是针对五年级下册数学第四单元的检测题,重点考察学生对分数的理解、操作及应用能力,包括分数的基本概念(如分数单位、分数的大小比较)、分数的加减运算、分数的简化与约分、真分数与假分数的区别、分数与除法的关系、最大公因数与最小公倍数的应用等内容。题目形式多样,既有填空题也有判断题和选择题,还包含一些实际问题的解决,旨在全面评估学生的数学知识掌握情况。

所涉及的知识点

本试卷主要考察学生对于分数概念的理解以及在实际问题中的应用能力。

五年级数学下册第四单元检测题

姓名

一、想一想,认真填空。(第10小题3分,其余每小题2分,共29分)

1、一根长的绳子平均分成8段,每段长米,每段占全长的。

2、米表示把( )平均分成5份,取其中的( )份;也表示把( )平均分成5份,取其中的( )份。

3、线上的A点用分数表示是(    ),再添上(    )个这样的分数单位是最小的质数,用小数表示是(     )。

4、1里面有( )个 ; 3 里面有( )个,有( )个。

5、一个分数分子与分母的和是90,将分数约分后是,原来这个分数是(    )。

6、分母是9的所有最简真分数的和是( ),分子是5的最小假分数是( )。

7、在下图的方框中填上适当的数,直线的上面填假分数,直线的下面填带分数。

8、A÷B=C(B≠0)则A和B的最小公倍数是( ),最大公因数是(   )。

9、的分数单位是( ),再添上(   )个这样的分数单位,它就是最小的质数。

10、0.8 = = =( )÷15==( )÷45 =

11、明明20分钟写了16个毛笔字,小军写一个毛笔字用了69秒, (   )写得快。

12、一间房子长为60分米,宽为50分米,现用同样的整块正方形地砖铺满,至少需要(   )块这样的地砖。

13、化简一个分数时,用2约了三次,用5约了一次得,原分数是。

14、火车站是1路和2路公共汽车的始发站,1路车每隔10分钟发一次车,2路车每隔15分钟发一次车,这两路公共汽车在早上6:30同时发车后,到中午12点30分有( )次是同时发车的?

二、认真读题,仔细判断。(正确的画“√”、错误的画“×”,每小题1分,共12分)

1、长的绳子平均分成8份,每份是米。 (   )

2、所有的真分数都比假分数小。 (   )

3、大于而小于的分数只有。 (   )

4、除法与分数的关系可以用字母表示为A÷B= (   )

5、的分子增加9。要使分数的大小不变,分母应该加上42。 (   )

6、和的一样长。 (   )

三、反复比较、精挑细选。(将正确答案的序号填在括号里,每小题1分,共10分)

1、将一个分数的分子缩小2倍,分母扩大5倍,这个分数( )。

A、扩大3倍 B、不变 C、缩小10倍 D、扩大10倍

2、下列分数不能化成有限小数的是( )。

A、 B、 C、 D、

3、用分数表示右图中的涂色部分(  )。

A.               B.              C.             D.

4、如果是假分数,是真分数,那么x应( )。

A、等于9 B、等于、等于11

5、两根同样长的铁丝,从第一根上截去它的,从第二根上截去米。余下的部分相比较(    )。

A.第一根长         B.第二根长          C.长度相等          D.不能确定

四、根据要求填空。(8分)

五、填表。(12分)

六、按要求写互质数。(6分)

1、两个数都是质数: 和 和

2、两个数都是合数: 和 和

3、一个合数一个质数: 和 和

七、把30和48分解质因数并求出它们的最大公因数和最小公倍数。(4分)

八、解决问题,我最棒。(19分)

1、妈妈买来12个桃子,吃掉了3个,剩下的桃子是总数的几分之几?(6分)

2、一堆桃子,3个3个拿最后余一个,4个4个拿最后也余一个,5个5个拿最后也余一个,这堆桃子至少有几个?(6分)

3、从一张长、宽的长方形铁皮的四个角各剪掉一个边长为 的正方形,然后做成盒子。这个盒子的表面积和容积各是多少?(7分)

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