第四单元：分数加减法测试题
一、填空（25分）
1.－不能直接相减，是因为（）不同，要利用（），把（）统一成（），现计算，结果是（）
2.看图填一填
＋ ＝ ＋ ＝
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
3. ＋＋＝＋（＋），在计算中运用了（）
4. 减去（）等于，加上（）等于
5.在括号里填上适当的数
（1）＋＋＝（）＋ （2）3－－＝3－（）
（3）＋＋＋＝（）＋（）
6. 加上（）等于最小的质数
7.分母是7的所有最简真分数的和是（）
8.在○里填上“＞”“＜”或“＝”
－○＋ －○1－ －○1－
1＋○－ ＋○－ －○＋
9.小瑞看一本故事书，第一天看了全部的，第二天又看了全部的，两天共看了全部的（）
10.聪聪上学要走时，明明上学比聪聪少用，明明上学要走（）时
二、判断（5分）
1.分数加减混合运算与整数加减混合运算的计算顺序相同（）
2.在分数加减计算中，“1”可以看作任意分子、分母相同的分数（）
3. ＋＝＝（）
4. －（＋）＝－＋＝1－＝（）
5.小兔吃萝卜，第一天吃了总数的，第二天吃了总数的，剩下的第三天刚好吃完（）
三、选择（5分）
1.下面各题中，计算正确的是（）A. ＋＝ B. －＝ C. －＝
2.根据－＝写出一道加法算式是（）
A. ＋＝ B. ＋＝ C. ＋＝
3.计算＋＋＝＋（＋）应用了（）运算律
A.加法交换律 B.加法结合律 C.乘法结合律
4. ＋－＋＝（） A.0 B. C.
5.两个不同的真分数的差一定是 A.真分数 B.假分数 C.真分数或整数
四、计算（共43分）
1.直接写出行数（8分）
＋＝ ＋＝ ＋＝ 1－＝
＋＝ －＝ ＋＝ 1－－＝
2.计算下面各题（12分）
－＋ ＋－ －（＋）
＋（－） －＋ －（－）
3.用简便方法计算（12分）
＋＋ 3－－ ＋＋＋
－（－） （＋）＋ －＋－
4.填□，找规律（5分）
＋＝ ＋＝ ＋＝
你能根据规律再写一个这样的算式吗？
5.先计算，现发现规律（6分）
－＝ －＝ －＝ －＝ －＝
应用上面的规律计算：＋＋＋＋
五、实践应用（共22分。其中第2题6分，第4题8分，其余每题4分）
1.客人都离去后，餐桌上剩下三瓶未喝完的矿泉水。一共还剩下多少矿泉水？
2.据资料显示，在生活用水中，做饭用水占，洗衣服用水占，洗澡用水占。
（1）做饭和洗衣用水共占生活用水的几分之几？
（2）其它生活用水的量共占总的生活用水量的几分之几？
3.爸爸用一根长的铁丝围成了一个三角形，量行三角形的一边是m，另一边是m，第三边是多少米？这是一个什么三角形？
4.明明和天天到冬冬家玩，爸爸买回一个大西瓜，他把西瓜平均分成12块。爸爸和妈妈各吃了2块，明明吃了3块，天天吃了2块，剩下的冬冬全吃完了。
（1）妈妈和爸爸一共吃了这个西瓜的几分之几？
（2）冬冬吃了这个西瓜的几分之几？